Taller de Expresión Oral y Escrita

El lenguaje oral es un tipo de comunicación por medio de la voz humana. Es el más frecuente,

aunque en grupos más o menos grandes, entraña determinadas habilidades y, sobre todo, necesita

práctica para expresarse en forma clara y amena.

En la comunicación oral tiene mucha importancia la expresión corporal y la gesticulación. La

primera es espontánea, innata a cada persona, pero podemos modificar nuestras condiciones

naturales mediante la práctica constante. En la comunicación oral, la expresión corporal juega

un papel importante, ya que una buena presentación y una buena expresión corporal, “dice

más que mil palabras”, por ser algo que se capta rápidamente, atraen la atención y facilita la

comunicación por la predisposición del perceptor.

Aclaramos que la buena imagen no se refiere a la belleza personal, sino a la originalidad de

las ideas, al buen gusto con el que la persona se expresa, a la serenidad, la elegancia de la

REFERENTES

TEÓRICOS

ACTIVIDADES

DE APRENDIZA

ESTRATEGIAS

METODOLÓGICAS

PRODUCTOS

ACREDITABLES

EVALUACACREDI-

CALIF

1.- Taller de expresión

oral

2.- Camino fácil

y rápido para

hablar eficazmente

(Bases para hablar

con eficiencia; El

arte de la comunicación

oral; Técnicas

necesarias;

Elementos de la

oratoria; El discurso;

y, Partes del

discurso oratorio)

Lectura y análisis

del Programa del

taller y asunción de

compromisos.

Análisis sobre la

importancia de la

expresión oral como

medio de intercomunicación

humana.

Lectura comentada

de los fundamentos

teóricos básicos.

Prácticas de expresión

oral en torno a

temáticas seleccionadas.

Práctica de discursos

oratorios.

Lectura individual,

trabajo en grupo y

sesión plenaria.

Diálogo interactivo

respecto del valor e

importancia de la

comunicación oral.

Lectura individual y

trabajo grupal sobre

los referentes teóricos

de apoyo al taller.

Selección de temáticas

para las prácticas de

expresión oral y oratoria.

Presentación de discursos

y valoración de

los mismos.

Acuerdos y compromisos.

Conclusiones devenidas

del diálogo

interactivo.

Reporte y discusión

de los aportes individuales

y grupales.

Documentos soportes

de las temáticas

seleccionadas.

Discursos oratorios

(escritos).

10 puntos.

10 puntos

10 puntos

10 puntos

Taller de Expresión Oral y Escrita

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voz, etc.,en esto tiene mucho que ver el estado de ánimo del perceptor.

Cuando una persona permanece inmóvil mientras habla, es aburrida, a diferencia de la persona

dinámica que cambia sus gestos y que mueve continuamente las manos para dar mayor

fuerza a lo que dice. Sabiamente se dice que una persona expresiva “vive lo que dice”, “vive y

lo hace vivir”. Esto quiere decir que una persona con gesticulación adecuada compromete al

interlocutor en la comunicación y consiguientemente, tiene más posibilidades de llegar con el

mensaje. Desde luego, que buena parte del éxito de una comunicación depende del grado de

atención del perceptor.

Hay factores simultáneos a la comunicación y están relacionados con la voz y la dicción que,

sin constituir el mensaje en sí, inciden en él. Es cierto que no podemos cambiar radicalmente

nuestra voz, pero sí podemos educarla significativamente, mediante el ejercicio. Lo que es

muy fácil cambiar es nuestra dicción, es decir, podemos aprender a pronunciar las palabras

con claridad y a un ritmo adecuado. A continuación anotamos algunos aspectos que ayudan a

mejorar nuestra expresión:

Una entonación monótona hace perder el interés incluso tratándose de un tema de mucha

importancia; mientras que una entonación flexible puede crear interés por un tema poco

significativo. Variar la entonación ayuda a mantener la atención del perceptor.

Tenemos que considerar la intensidad de la voz, puesto que un mismo contenido puede

cambiar si se lo dice con voz intensa o en forma suave.

Mientras se emite un mensaje son necesarias las pausas que benefician al emisor y al perceptor.

De éstas pueden depender resultados diferentes. Por ejemplo: cuando un orador

pronuncia un discurso político ante un gran auditorio, una entonación fuerte va seguida de

una pausa y origina aplausos.

El control de la respiración hace que la conversación o el discurso sean más claros y relajados.

Cuando se pierde el control, cuando el emisor denota nerviosismo, el ritmo de la

respiración se altera y la emisión del mensaje es confusa, entrecortada o demasiado acelerada.

Un ritmo constante hace armoniosa y agradable la comunicación. En oportunidades excepcionales

es necesario alterarlo para conseguir determinados efectos.

Es prioritario el enriquecimiento de nuestro vocabulario, lo que se consigue con la lectura

permanente, en la que se consultan los términos cuyo significado se desconoce y se los

emplea en oraciones escritas y orales.

Hay que evitar la repetición constante de conjunciones como: pero, que, de modo que,

para que, etc. y las redundancias con cualquier tipo de palabras. Para evitar esto hay que

enriquecer el vocabulario y lo más práctico es buscar términos sinónimos.

Cuando se tiene que intervenir ante un auditorio, es indispensable preparar la intervención

con anticipación y en forma concienzuda, fundamentándose debidamente, elaborando fichas

académicas con palabras o frases clave. Además, se puede utilizar recursos como papelógrafos,

gráficos, videos, transparencias, diapositivas, etc.

Los discursos se hacen siempre ante un gran auditorio y su finalidad es informar y convencer.

Por tanto, ha de estar respaldado con la debida argumentación. Un buen orador

sensibiliza a los oyentes y los convence de lo que les dice. Esto se consigue con la práctica

y el aula es el mejor escenario para practicar.

Una conferencia se expone a grupos de entre 20 y 50 personas, para informar sobre un

tema y con fines

...