Tecnologias De La Educacion

INTRODUCCIÓN

Las tecnologías para la educación es el resultado de las prácticas de diferentes concepciones y teorías educativas para la resolución de un amplio espectro de problemas y situaciones referidos a la enseñanza y el aprendizaje, apoyadas en las TIC’S. Se basa en la teoría de sistemas que proporciona al educador las herramientas de planificación y desarrollo, así como la tecnología, busca mejorar los procesos de enseñanza y de aprendizaje a través del logro de los objetivos educativos y buscando la efectividad y el significado del aprendizaje. . La tecnología es una herramienta que en la actualidad casi todos tienen a su alcance, en la educación se ha vuelto indispensable para el proceso de enseñanza-aprendizaje, esto debido a la inmensa cantidad de información a la cual le da acceso de una manera rápida y eficaz. El avance tecnológico nos introduce en este cambio constante. Ya que las diversas tecnologías favorecen la formación continua, al ofrecer herramientas que permiten la aparición de entornos virtuales de aprendizaje, libres de las restricciones del tiempo y del espacio que exige la enseñanza presencial.

DESARROLLO

La idea de esto, ya no es transmitir solo unos conocimientos predeterminados para que el alumno los copie, sino es enseñar a aprender a lo largo de toda la vida para lograr los objetivos se deben transmitir capacidades o habilidades que permitan adaptarse a una sociedad en constante cambio. En base a la presencia constante que tienen las diversas tecnologías en la educación, surge como un nuevo reto que es conocer, entender e implementar formas apropiadas para buscar actividades que sean de gran utilidad, enriquecedoras y claro que beneficien el proceso de enseñanza-aprendizaje. Las formas de enseñanza deben ajustarse a que los alumnos tengan opciones de cambio. Si se hace uso de la tecnología sin un sentido definido, se seguirá cayendo en el grave error de formar estudiantes que sean seres mecánicos que solo se aprovechen de la información que hallan en la red sin desarrollar capacidades de razonamiento, análisis, crítica, síntesis, manipulando estos instrumentos. La presencia de los tipos de tecnologías, en el modo de la enseñanza todavía es muy escasa, debido a la falta de formación en los docentes ya que muchos de ellos no poseen los conocimientos informáticos suficientes para sentirse cómodos empleándolas en su práctica.

CONCLUSIONES

Las nuevas tecnologías dentro de la sociedad posibilitan grandes avances dentro del proceso de enseñanza aprendizaje, mejorando la calidad y la significación del mismo, pero también atrasan a gran parte de la población por su escaso acceso a ellas.

La tecnología es como un arma de doble filo, puesto que al brindarnos toda la información se podría pensar que no hay necesidad de analizar la información. Aunque por el otro lado facilita información

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