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Teoría de autómatas y lenguajes formales


Enviado por   •  22 de Noviembre de 2024  •  Tarea  •  1.639 Palabras (7 Páginas)  •  33 Visitas

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Teoría de autómatas y lenguajes formales.  

Tarea 1.1

  1. Sean 𝐴 y 𝐵 conjuntos 𝐴 = {2,3,4,5} 𝐵 = {1,3,5,7,9}. Se define la relación ℛ = {(𝑥, 𝑦) ∈ 𝐴 × 𝐵|𝑥 < 𝑦} listar todos los elementos de la relación.  

ℛ = { (2,3) , (2,5) , (2,7) , (2,9) , (3,5) , (3,7) , (3,9) , (4,5) , (4,7) , (4,9) , (5,7) , (5,9) }

  1. Determinar si cada una de las relaciones siguientes es una relación de equivalencia sobre el conjunto 𝐴 = {0,1,2,3,4,5}:

  1. 1 = {(0,0), (1,1), (1,2), (2,2), (3,3), (4,4), (5,5)} 

La relación ℛ1 si es una relación reflexiva ya que cuenta con los pares {(0,0), (1,1), (2,2), (3,3), (4,4), (5,5)}, por lo que si se cumple que ∀x ∈ A, x ℛ x. No es una relación simétrica porque en el conjunto existe el par (1,2), pero no existe el par (2,1), entonces no se cumple ∀x, y ∈ A, x ℛ y ^ y ℛ x. Tampoco es una relación transitiva porque no se cumple ∀x, y, z ∈ A, x ℛ y ^ y ℛ z → x ℛ z, como en los siguientes ejemplos:

(0,0) ^ (1,1) → (0,1) ∉ ℛ1

(0,0) ^ (1,1) → (0,1) ∉ ℛ1

Por lo tanto, NO es una relación de equivalencia.

  1. 2 = ℛ1 ∪ {(2,1)} = {(0,0), (1,1), (1,2), (2,2), (3,3), (4,4), (5,5), (2,1)}

La relación ℛ2 si es una relación reflexiva ya que cuenta con los pares {(0,0), (1,1), (2,2), (3,3), (4,4), (5,5)}, por lo que si se cumple que ∀x ∈ A, x ℛ x. También es una relación simétrica porque en el conjunto existe el par (1,2) igual que el par (2,1), entonces se cumple ∀x, y ∈ A, x ℛ y ^ y ℛ x. Tampoco es una relación transitiva porque no se cumple ∀x, y, z ∈ A, x ℛ y ^ y ℛ z x ℛ z, como en los siguientes ejemplos:

(0,0) ^ (1,1) → (0,1) ∉ ℛ2

(1,1) ^ (3,3) → (1,3) ∉ ℛ2

Por lo tanto, NO es una relación de equivalencia.

  1. 3 = ℛ1 − {(1,2)} = {(0,0), (1,1), (2,2), (3,3), (4,4), (5,5)}

La relación ℛ3 si es una relación reflexiva ya que cuenta con los pares {(0,0), (1,1), (2,2), (3,3), (4,4), (5,5)}, por lo que si se cumple que ∀x ∈ A, x ℛ x. También es una relación simétrica porque se cumple ∀x, y ∈ A, x ℛ y ^ y ℛ x, ya que el conjunto solo cuenta con pares de x relacionándose con sí misma. Tampoco es una relación transitiva porque no se cumple ∀x, y, z ∈ A, x ℛ y ^ y ℛ z → x ℛ z, como en los siguientes ejemplos:

(0,0) ^ (1,1) → (0,1) ∉ ℛ3 

(1,1) ^ (3,3) → (1,3) ∉ ℛ3

Por lo tanto, NO es una relación de equivalencia.

  1. 4 = ℛ2 ∪ {(2,3), (1,3), (3,1), (3,2)} 

4 = {(0,0), (1,1), (1,2), (2,2), (3,3), (4,4), (5,5), (2,1), (2,3), (1,3), (3,1), (3,2)}

La relación ℛ4 si es una relación reflexiva ya que cuenta con los pares {(0,0), (1,1), (2,2), (3,3), (4,4), (5,5)}, por lo que si se cumple que ∀x ∈ A, x ℛ x. También es una relación simétrica porque se cumple ∀x, y ∈ A, x ℛ y ^ y ℛ x, ya que en el conjunto existe el par (1,2) igual que el par (2,1), existe el par (2,3), al igual que el par (3,2) y existe el par (1,3) igual que el par (3,1). No es una relación transitiva porque no se cumple ∀x, y, z ∈ A, x ℛ y ^ y ℛ z → x ℛ z, como en los siguientes ejemplos:

(0,0) ^ (1,1) → (0,1) ∉ ℛ2 

(1,1) ^ (4,4) → (1,4) ∉ ℛ2

Por lo tanto, NO es una relación de equivalencia.

  1. Sea 𝑋 = {−1,0,1} y 𝐴 = ℙ(𝑋). Determinar si  define una relación de equivalencia sobre 𝐴. 𝑆𝑇  la suma de los elementos de 𝑆 es igual a la suma de elementos de 𝑇. Para 𝑆, 𝑇 ⊂ ℙ(𝑋) 

ℙ(𝑋) = {(0,0), (1,1), (-1,-1), (0,1), (1,0),(0,-1),(-1,0),(1,-1),(-1,1)}

La relación ℛ si es una relación reflexiva ya que cuenta con los pares {(0,0), (1,1), (-1,-1)}, por lo que si se cumple que ∀x ∈ A, x ℛ x. También es una relación simétrica porque se cumple ∀x, y ∈ A, x ℛ y ^ y ℛ x, ya que en el conjunto existe el par (1,0) igual que el par (0,1), existe el par (0,-1), al igual que (-1,0) y existe el par (1,-1) igual que el par (-1,1). También es transitiva porque se cumple ∀x, y, z ∈ A, x ℛ y ^ y ℛ z → x ℛ z, como en los siguientes ejemplos:

(0,0) ^ (1,1) → (0,1) ∈ ℛ

(0,0) ^ (-1,-1) → (0,-1) ∈ ℛ

(0,0) ^ (0,1) → (0,1) ∈ ℛ

(0,0) ^ (1,0) → (0,1) ∈ ℛ

ℛ si define una relación de equivalencia sobre 𝐴

  1. Sea 𝐴 = {−4, −3,−2,−1,0,1,2,3,4}. Definimos la relación  sobre el conjunto 𝐴 por:  

𝑚𝑛 ⇔ 5⁄𝑚2 − 𝑛2 

Enlistar todos los elementos de  

ℛ = {(-4,-1), (-4,1), (-4,4), (-3,-2), (-3,2), (-3,3), (-2,-3), (-2,2), (-2,3), (-1,4), (-1,1), (-1,4), (1,-4), (1,-1), (1,4), (2,-3), (2,-2), (2,3), (3,-3), (3,-2), (3,2), (4,-4), (4,-1), (4,1)}

5 | (-4)2- (-3)2

5 | 16 – 9

5 | 7

5 | (-3)2- (-4)2

5 | 9 – 16

5 | -7

5 |(-2)2- (-4)2

5 |4  – 16

5 |-12

5 |(-1)2- (-4)2

5 | 1 – 16

5 |-15

5 | (0)2- (-4)2

5 | 0 – 16

5 |-16

5 |(1)2- (-4)2

5 | 1 – 16

5 |-15

5 |(2)2- (-4)2

5 | 4 – 16

5 |-12

5 |(3)2- (-4)2

5 | 9 – 16

5 |-7

5 |(4)2- (-4)2

5 |16 – 16

5 |0

5 | (-4)2- (-2)2

5 | 16 – 4

5 | 12

5 | (-3)2- (-2)2

5 | 9 – 4

5 |5

5 |(-2)2- (-3)2

5 |4  – 9

5 |-5

5 |(-1)2- (-3)2

5 | 1 – 9

5 |8

5 | (0)2- (-3)2

5 | 0 – 9

5 |-9

5 |(1)2- (-3)2

5 | 1 – 9

5 |-8

5 |(2)2- (-3)2

5 | 4 – 9

5 |-5

5 |(3)2- (-3)2

5 | 9 – 9

5 |0

5 |(4)2- (-3)2

5 |16 – 9

5 |7

5 | (-4)2- (-1)2

5 | 16 – 1

5 | 15

5 | (-3)2- (-1)2

5 | 9 – 1

5 |8

5 |(-2)2- (-1)2

5 |4  – 1

5 |3

5 |(-1)2- (-2)2

5 | 1 – 4

5 |-3

5 | (0)2- (-2)2

5 | 0 – 4

5 |-4

5 |(1)2- (-2)2

5 | 1 – 4

5 |-3

5 |(2)2- (-2)2

5 | 4 – 4

5 |0

5 |(3)2- (-2)2

5 | 9 – 4

5 |5

5 |(4)2- (-2)2

5 |16 – 4

5 |12

5 | (-4)2- (0)2

5 | 16 – 0

5 |16

5 | (-3)2- (0)2

5 | 9 – 0

5 |9

5 | (-2)2- (0)2

5 |4  – 0

5 |4

5 |(-1)2- (0)2

5 | 1 – 0

5 |1

5 | (0)2- (-1)2

5 | 0 – 1

5 |-1

5 |(1)2- (-1)2

5 | 1 – 1

5 |0

5 |(2)2- (-1)2

5 | 4 – 1

5 |3

5 |(3)2- (-1)2

5 | 9 – 1

5 |8

5 |(4)2- (-1)2

5 |16 – 1

5 |15

5 | (-4)2- (1)2

5 | 16 – 1

5 |15

5 | (-3)2- (1)2

5 | 9 – 1

5 |8

5 | (-2)2- (1)2

5 |4  – 1

5 |3

5 |(-1)2- (1)2

5 | 1 – 1

5 |0

5 | (0)2- (1)2

5 | 0 – 1

5 |-1

5 |(1)2- (0)2

5 | 1 – 0

5 |1

5 |(2)2- (0)2

5 | 4 – 0

5 |4

5 |(3)2- (0)2

5 | 9 – 0

5 |9

5 |(4)2- (0)2

5 |16 – 0

5 |16

5 | (-4)2- (2)2

5 | 16 – 4

5 |12

5 | (-3)2- (2)2

5 | 9 – 4

5 |5

5 | (-2)2- (2)2

5 |4  – 4

5 |0

5 |(-1)2- (2)2

5 | 1 – 4

5 |-3

5 | (0)2- (2)2

5 | 0 – 4

5 |-4

5 |(1)2- (2)2

5 | 1 – 4

5 |-3

5 |(2)2- (1)2

5 | 4 – 1

5 |3

5 |(3)2- (1)2

5 | 9 – 1

5 |8

5 |(4)2- (1)2

5 |16 – 1

5 |15

5 | (-4)2- (3)2

5 | 16 – 9

5 |7

5 | (-3)2- (3)2

5 | 9 – 9

5 |0

5 | (-2)2- (3)2

5 |4  – 9

5 |-5

5 |(-1)2- (3)2

5 | 1 – 9

5 |-8

5 | (0)2- (3)2

5 | 0 – 9

5 |-9

5 |(1)2- (3)2

5 | 1 – 9

5 |-8

5 |(2)2- (3)2

5 | 4 – 9

5 |-5

5 |(3)2- (2)2

5 | 9 – 4

5 |5

5 |(4)2- (2)2

5 |16 – 4

5 |12

5 | (-4)2- (4)2

5 | 16 – 16

5 |0

5 | (-3)2- (4)2

5 | 9 – 16

5 |-7

5 | (-2)2- (4)2

5 |4  – 16

5 |12

5 |(-1)2- (4)2

5 | 1 – 16

5 |-15

5 | (0)2- (4)2

5 | 0 – 16

5 |-16

5 |(1)2- (4)2

5 | 1 – 16

5 |-15

5 |(2)2- (4)2

5 | 4 – 16

5 |-12

5 |(3)2- (4)2

5 | 9 – 16

5 |-7

5 |(4)2- (3)2

5 |16 – 9

5 |7

...

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