Trabajo De Reconocimiento

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ERGONOMIA

Actividad Reconocimiento del Curso

Informe Final

Tutora:

Leidis del Carmen Vásquez

José Luis Coronado

Código. 84.036.557

Walter Julián Sánchez R

Código. 80.427.614

Grupo. 117

TABLA DE CONTENIDO

 Introducción

 Actividades a desarrollar

 Justificación

 Objetivos

 Reconocimiento del protocolo del curso

 Reconocimiento de actores

 Mapa Conceptual de las temáticas a tratar

 Mapa Mental sobre la estructura del curso virtual

 Diagrama

 Conclusiones

 Bibliografía

INTRODUCCION

Interactuar frente a las disposiciones que se presentan por medio de los conceptos propios de los participantes desarrollando un trabajo por etapas y necesidades individuales y grupales .

Al realizar este trabajo nos damos cuenta de la importancia que representa para nosotros como estudiantes de la UNAD llevar a cabo el desarrollo de este importante curso, a través de él damos inicio teniendo claridad de lo que se pretende a lo largo de su desarrollo, a conocer los compañeros, tutor, director y compartir inquietudes, sugerencias, comentarios, trabajos, y tutorías.

Conociendo lo plasmado en el protocolo, la agenda y las unidades del curso es identificar, analizar y valorar los diferentes conceptos que buscan obtener en el estudiante un aprendizaje autónomo y significativo, el reconocimiento del curso es una inducción de cómo vamos a interactuar, trabajar, estudiar, cómo vamos a ser evaluados y con qué ayudas contamos.

Actividades a desarrollar

Fase 1. Compartir y comparar Información.

Debido a circunstancias ajenas hemos compartido información un poco dispersa de acuerdo a las actividades y la poca participación colaborativa por parte de los compañeros llegando a definir los roles únicamente entre dos participantes.

• Líder: Walter Julián Sánchez

• Vigía del tiempo : José Luis Coronado

Fase 2. Descubrir y explorar disonancias o inconsistencia de ideas, conceptos o enunciados.

En torno a la poca actividad de interactiva de los participantes, surge el tema preocupante del ausentismo en la materia y la obligación responsable de acuerdo pedagógico para sacar adelante nuestro proyecto. Así concluimos enfrentar a la tutoría nuestro acuerdo entre José Luis y Walter Julián, proponiendo el desarrollo entre los dos en caso de no aparecer ningún otro participante un determinado tiempo.

Fase 3. Negociar significado / co-construcción cooperativa de conocimiento disenso entre los integrantes del grupo.

Se reconoce el aporte de los integrantes y se define dejar como trabajo final la presentación de los dos participantes en pleno acuerdo.

Fase 4. Prueba y modificación de síntesis propuesta o co-construccion.

En esta fase logramos ponernos de acuerdo a la realización del trabajo en firme mostrando los avances de lo realizado y sin ninguna otra modificación planteada. Quedan fijos el Mapa conceptual y el mapa mental presentados en el trabajo.

Fase 5. Enunciar acuerdos y aplicar nuevos significados construidos.

Acuerdo:

• continuación en los aportes del trabajo

• seguir con el cumplimiento del desarrollo colaborativo.

• Dar espera limitada a los demás participantes.

• Establecer y aceptar los roles.

JUSTIFICACION

Lograr un trabajo mancomunado a través de la participación y desarrollo de actividades propuestas, ofreciendo conocimientos, diferentes puntos de vista, para aplicar en la vida profesional y diaria que como estudiantes de la UNAD y del programa de Tecnología Industrial debemos tener claro frente a la cotidianidad y desarrollo social.

Una vez terminado este curso debemos aplicar y cumplir con los propósitos, objetivos, metas y requerimientos plasmados, para poder llevarlos a cabo con responsabilidad y poder sacar un buen provecho de lo asimilado. Debemos ser autónomos, tener disciplina en la identificación,

...