Trabajo: Practica de globos.

Colegio de bachilleres de Chiapas.[pic 1]

            Plantel 96 Egipto.

Docente: Miguel Mendoza Jiménez.

Trabajo: Practica de globos.

Asignatura: Física 1.

Integrantes de equipo:

Pedro Arcos Méndez.

Freddy Miguel Luna Jiménez.

Francisco Javier Guzmán cruz.

Yoni Arcos Jiménez.

Sergio Timoteo Gómez Mendoza.

Abelino Aguilar Vázquez.

Carlos Daniel Vázquez cruz.

Juan Carlos Vázquez Guzmán.

1.-Introducción

La física es una de las ciencias naturales que más han contribuido al desarrollo y bienestar del hombre, porque gracias a su estudio e investigación ha sido posible encontrar, en varios casos, una explicación clara y útil a los fenómenos que se presentan en nuestra vida diaria. La física es una ciencia experimental, tiene sus principios, leyes que se fundamentan a la experiencia adquirida.

En esta ocasión abordaremos el tema denominado movimiento; el movimiento es un cambio de posición, de un objeto, material o cuerpo, donde puede ser en una dimensión, sobre un eje.

Respecto al tema de movimiento, este está relacionado con la velocidad, su distancia y tiempo.

Que más adelante se presentara.

2.-Objetivo. 

Inculcar a los jóvenes a desarrollar su capacidad mental, desarrollando diferentes destrezas y habilidades; dando a conocer sus diferentes observaciones; opiniones y fomentar la convivencia.

3.-Marco teórico 

El movimiento de los cuerpos puede ser en una dimensión o sobre un eje; por ejemplo, el desplazamiento en línea recta de un automóvil o el de un tren; en dos dimensiones o sobre en un plano, como el de la rueda de la fortuna, de un disco fonográfico, el de un avión al despegar o aterrizar.

La velocidad experimentada por un cuerpo puede ser constante o variable y es una magnitud vectorial, su dirección queda determinada por la dirección del desplazamiento.

Para el estudio del movimiento de cualquier objeto material, también llamado cuerpo físico, resulta útil considerar a este como una partícula en movimiento, es decir, como si fuera un solo punto en movimiento.

La velocidad y rapidez generalmente se usan como sinónimos de manera equivocada; la rapidez es una cantidad escalar que únicamente indican la magnitud de una velocidad; y la velocidad es magnitud vectorial, pues para quedar bien definida requiere que se señale además de su magnitud, su dirección y su sentido.

La velocidad se define:

V=[pic 2]

Como la mayoría de los movimientos realizados por los cuerpos no son uniformes, que generalmente se habla de la velocidad media de un móvil, la cual se representa la relación entre el desplazamiento total hecho por un móvil y el tiempo que tarda en hacerlo.

4.-metodologia de la práctica.

4.1  materiales

• 3globos ( grande , mediano y chico)
• Hilo de ceda ( 10 metros )
• 1 popote en buenas condiciones
• Cinta adhesiva o mástil
• Flexo metro
• Cronometro

4.2 métodos

• Se busca un lugar adecuado, donde se pueda realizar la práctica.
• Buscar una columna o un poste parado.
• Luego amarar el hilo e introducirlo el popote, de tal forma que el hilo pase en medio o en la parte hueca del popote.
• Extender el hilo, apoyándose de un compañero que lo agarre, de tal manera que el hilo quede en forma inclinada.
• Pegar con cinta mástil el globo con el popote, para que se queden pegados.
• Luego inflar el globo.
• Soltarlo y tomarle el tiempo con un cronometro cuando esta recorra en el hilo.
• Con el flexo metro, medir la longitud, de donde procede y donde llega.
• Y que algún compañero lleve los datos.

5.- resultados

Vm=3.31+4.98+2.98+3.31+3.88/5=  3.692m/s

dm=7.55+6.83+5.94+8.61+7.80/5= 7.346m

tm=2.28+1.37+1.99+2.60+2.01/5= 2.05s

am=1.45+3.63+1.49+1.27+1.93/5= 1.954m/s2

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