USO DEL FACEBOOK COMO HERRAMIENTA EN LA LABOR EDUCATIVA DOCENTE

Módulo 1 LAS REDES SOCIALES EN LA EDUCACIÓN Semana 1

Fecha Tiempo

5 hrs.

Objetivo: • Conocer el concepto de rede social, su origen y evolución a través del tiempo.

• Reflexionar sobre las ventajas y desventajas de las diferentes redes sociales.

• Aprender a utilizar la herramienta de tiki toki para elaborar líneas de tiempo.

Contenido 1.1 Redes sociales: definición y origen

1.1.1 Definición

1.1.2 Origen

1.1.3 Evolución

1.2 Principales redes sociales: características, ventajas y desventajas

1.2.1 Twitter

1.2.2 Facebook

1.2.3 LinKedin

1.2.4 MySpace

1.3 Redes sociales en el ámbito educativo

ACTIVIDADES OBSERVACIONES

Actividad 1:

1. Realiza una investigación digital sobre el concepto de una red social y cuál ha sido su evolución desde sus orígenes hasta la época actual.

2. Realiza un resumen sobre los datos más importantes de tu investigación.

3. Realiza una línea de tiempo en el programa tiki toki sobre la evolución de las redes sociales.

Especificaciones de trabajo:

a. Se entregará de forma individual y se subirá a la plataforma en la fecha indicada

b. Debe elaborarse en el programa especificado.

Recursos:

Video tutorial sobre elaboración de líneas de tiempo: http://www.youtube.com/watch?v=FWrBUcDjnHQ

Tipo de actividad Evidencia de aprendizaje Valor Fecha límite de entrega

Individual Línea de tiempo

Actividad 2:

1. Realice la siguiente lectura y elabore un resumen haciendo énfasis en las diferentes redes sociales que existen, sus ventajas y desventajas.

Lectura: las redes sociales ¿Para qué? Raimundo Abello Llanos, Camilo Madariaga Orozco

2. Visite las siguientes páginas web y tome nota de los puntos mas importantes:

http://norfipc.com/internet/redes-sociales-mas-populares-exitosas-internet.html

http://www.brujulafinanciera.com/notas/curiosidades/155830/las-redes-sociales-ms-populares

http://aprenderinternet.about.com/od/RedesSociales/g/Que-Es-Una-Red-Social.htm

3. Participe el en el wiki el eje temático es: ventajas y desventajas de las diferentes tipos de redes sociales.

Recursos:

Lectura: Las redes sociales ¿Para qué? Raimundo Abello Llanos, Camilo Madariaga Orozco, http://rcientificas.uninorte.edu.co/index.php/psicologia/article/viewFile/754/413

Colaborativa Participación en el wiki

Módulo 2 EL FACEBOOK COMO HERRAMIENTA EDUCATIVA Semana 2

Fecha Tiempo

5 hrs.

Objetivo: • Conocerá las aplicaciones que tiene el Facebook en el aula

• Aprenderá a utilizar las siguientes herramientas tecnológicas slideshare, y pixton, programa para diseñar comics

Contenido 2.1 Facebook

2.1.1 Modo de operación

2.1.2 Características

2.1.3 Herramientas

2.1.4 Aplicaciones

2.2 Aplicaciones del Facebook en la educación

ACTIVIDADES OBSERVACIONES

Actividad 1:

1. Realiza las siguientes lecturas:

• Posibilidades de la plataforma Facebook para el aprendizaje colaborativo en línea

• Uso de Facebook para actividades académicas Colaborativas en Educación Media y Universitaria.

2. Ingresa a la siguiente dirección electrónica sobre aplicaciones del Facebook en el aula http://www.totemguard.com/aulatotem/2011/05/facebook-para-profesores-como-usar-esta-red-social-en-el-aula/

http://cursoredesocialesaula.blogspot.mx/p/por-que-facebook-porque-los-estudiantes.html.

Reflexiona sobre las aplicaciones del Facebook en el aula y como podrías implementarlas en las asignaturas

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