Uso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) como entorno propicio para el aprendizaje colaborativo
Enviado por Fundamentacion • 14 de Octubre de 2022 • Apuntes • 29.737 Palabras (119 Páginas) • 44 Visitas
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMÓN RODRÍGUEZ[pic 1]
NÚCLEO BARQUISIMETO
USO DE LAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TIC) COMO ENTORNO PROPICIO PARA EL APRENDIZAJE COLABORATIVO
Autora: Licda. Parra M. Jenny M.
Tutora: Msc. Loreana Ramírez
Barquisimeto, Mayo 2015
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMÓN RODRÍGUEZ[pic 2]
NUCLEO BARQUISIMETO
Uso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) como entorno propicio para el aprendizaje colaborativo
Trabajo de grado presentado como requisito parcial para optar al grado de Magister en Ciencias de la Educación
Autora: Parra M. Jenny M.
Tutora: Magister Loreana Ramírez
Barquisimeto, Mayo 2015
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA[pic 3]
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMÓN RODRÍGUEZ DECANATO DE POSTGRADO
SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN AVANZADA E INVESTIGACIÓN MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
USO DE LAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TIC) COMO ENTORNO PROPICIO PARA EL APRENDIZAJE COLABORATIVO
Autora: Parra M. Jenny M. Trabajo de Grado de Maestría aprobado en nombre de la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez por el siguiente Jurado, en la ciudad de Barquisimeto en el mes de mayo de 2015.
En la Ciudad de Barquisimeto, en el mes de mayo de 2015
Msc. Blanca Torrealba Msc. Loreana Ramírez
C.I. Nº V-7.262.761 C.I. Nº V-11.267.909
Msc. Omar Gutiérrez C.I. Nº V-7.313.616
DEDICATORIA
A Jehová El Gran Yo Soy. En el principio, Dios creó los cielos y la tierra. Génesis 1:1
A Jesucristo Hijo, Admirable, Consejero, Dios Fuerte, Padre Eterno, Príncipe de Paz. Isaías 9:6
Al Espíritu Santo Dador de vida. El reino de Dios no es comida ni bebida, sino justicia, paz y gozo en el Espíritu Santo. Romanos 14:17
Por ser el dueño de mi vida y sin Él no hubiese podido terminar.
A mis Hijos Milagros y Sebastián regalos preciosos de mi Padre Amado Dios.
AGRADECIMIENTO
A mi Amado Padre Dios Jehová de los Ejércitos.
A Jesucristo por entrar en mi vida cuando más lo necesitaba. Al Espíritu Santo mi consolador.
A mis Hijos Milagros y Sebastián por ser mis tesoros y ser esos diamantes en bruto que los estoy esculpiendo con la ayuda de nuestro Padre Dios para que en el futuro sean oidores, amadores y hacedores de la Palabra de Dios.
A mis Padres y Hermanos por su apoyo y siempre estar ahí.
A la Familia Sánchez, en especial a Jacqueline, Mamá Chepa, José, Oriana, por permitirnos entrar en sus vidas, y ayudarnos incondicionalmente en todo momento.
A Hernán por ser un buen padre para mis hijos y compañero en el tren de la vida. A Los Prof. de la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez, en especial a Vialis, que siempre tenía una palabra de apoyo y de ánimo, Blanca Torrealba por su oportuna orientación marcada por su aprendizaje. Prof. Omar Gutiérrez, por su sentido de pertenencia a la Universidad, el cual no dudo en ningún momento en prestar el apoyo, como jurado de esta investigación.
A la Memoria de la Profesora Lina Romero, que ya partió con el Señor, por sus palabras de aliento y apoyo incondicional.
A mi Tutora Profesora Loreana Ramírez por su labor docente.
Angélica y María del área de Postgrado, que siempre estuvieron pendientes en todo momento y tuvieron una palabra amable.
A todas aquellas personas que siempre me alentaron, y otras que sin saberlo pusieron su granito de arena, especialmente Carlos Angulo, que de manera generosa tendió su ayuda y apoyo para la culminación de esta investigación.
ÍNDICE GENERAL
PP. | |
LISTA DE CUADROS…………………………………………………………. | v |
LISTA DE GRAFICOS………………………………………………………… | vii |
RESUMEN……………………………………………………………………… | viii |
INTRODUCCION | 1 |
CAPÍTULO | |
I. EL PROBLEMA | |
Planteamiento del Problema................................................................. | 5 |
Objetivos de la Investigación | |
Objetivo General................................................................................... | 15 |
Objetivos Específicos .......................................................................... | 16 |
Justificación ........................................................................................ | 16 |
II. MARCO REFERENCIAL TEÓRICO | |
Antecedentes ....................................................................................... | 19 |
Bases Teóricas..................................................................................... | 23 |
Estilos de Aprendizaje…………………………………………………….. | 23 |
Cognoscitivismo……………………………………………………………. | 24 |
Aprendizaje Significativo………………………………………………… | 29 |
El Aprendizaje Colaborativo……………………………………………… | 31 |
Nuevas Tecnologías y Aprendizaje Colaborativo……………………… | 40 |
El Aprendizaje Colaborativo Mediado. | 45 |
Tecnología de Información y Comunicación.…………………………… | 47 |
Sistema de Comunicación Informática……... ………………………….. | 49 |
Tecnologías e Información y Comunicación en la Educación...…………. | 50 |
Las Tecnologías de información y Comunicación y en cambio en la formación docente …………………………………….…………………… | 51 |
El Aprendizaje Colaborativo en la Educación a distancia……………….... | 53 |
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