Tecnología

El conocimiento tecnológico mejora el desempeño en cada industria. No pierda la oportunidad de descubrir algo nuevo en esta sección.

• Alfabetización digital

  Cinty Mascio________________ Planificación Taller de Observación y Prácticas II Escuela: Escuelas Provincia de Buenos Aires Materia: NTICX . Practicante: Masciovecchio Cinthia Año: 4to año UNIDAD – Alfabetización digital. Clase: OBJETIVOS CONTENIDOS ACTIVIDADES RECURSOS TIEMPO Evaluación • Conocer los principios en que se basa la estructura y el funcionamiento de internet y

• Alfabetización digital

  THAMARA00ALFABETIZACIÓN DIGITAL ¿QUÉ ES ALFABETIZAR? * Enseñar a alguien a leer y a escribir. * Conjunto de competencias de lectura, escritura y cálculo NIVEL EDUCATIVO * NIVEL PRIMARIO: En un principio solo este nivel era lo mínimo indispensable para ser funcional en la sociedad. * NIVEL SECUNDARIO: La complejidad que

• Alfabetización digital en los adultos mayores

  Patricio GuzmanEs así con estos antecedentes y observación que se mantiene durante todo proceso se identifica el siguiente árbol de problemas de “Escasos o nulo acceso de los adultos mayores a la alfabetización digital, lo cual contribuye a la exclusión social y al aumento en la brecha generacional” ° causas *La

• Alfabetización digital en México

  René Sánchez________________ Hoy en día se reconocen a las generaciones de personas por su globalización tecnológica, cultural, comercial, deportiva, política y musical, pero hablando de su alfabetización no se ha mencionado a gran medida, dentro de las diferentes décadas ha habido muchos cambios significativos en todos los ámbitos y de todos

• Alfabetización digital según Gutierrez Martín y Pratsi Fernández

  leo75atv1. Elabore un concepto de alfabetización digital según Gutierrez Martín y Pratsi Fernández. Consideramos la alfabetización, en su dimensión de "funcional”, como la preparación básica para que cada persona pueda desenvolverse como tal en su entorno; y, por otra parte admitimos la creación de un nuevo modelo de sociedad con

• Alfabetización digital, académica e informacional

  Brandon RojasAlfabetización digital, académica e informacional Brandon Smith cantor rojas 764218119 Ana patricia Tolosa Vargas Universidad de Cundinamarca Soacha 2018 Alfabetización digital, académica e informacional (forma de ver la vida) Estamos en el 2018 y cómo es posible que la personas todavía no entendamos las tecnologías los libros gracias a que

• Alfabetización en herramientas de tecnologias de información y comunicación a jovenes vulnerables del corregimiento de Tutunendo

  THEFIVE091ALFABETIZACIÓN EN HERRAMIENTAS DE TECNOLOGIAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN A JOVENES VULNERABLES DEL CORREGIMIENTO DE TUTUNENDO. Esta propuesta se desarrollará en el corregimiento de Tutunendo - Chocó, la cual pretende alfabetizar a jóvenes vulnerables del municipio que, por su condición han sido objeto de distanciamiento, maltratos, abusos y de marginamiento

• Alfabetización en la web 2.0

  Erick Posada AbaunzaPreguntas dinamizadoras: De acuerdo con la lectura de lo sólido a lo líquido ¿crees que la alfabetización en la web 2.0 ha generado individuos con mentalidad crítica, capaces de expresarse asertivamente con las herramientas que brinda la web 2.0? Si, dado que con la web 2.0 podemos encontrar mayor información

• Alfabetizacion informacional

  EdiJohaINTRODUCCIÓN Hoy en día, la tecnología juega un papel vital e importante en la comunicación de las personas. Es por ello que el uso correcto y adecuado de las TIC proporcionará a nuestros estudiantes las herramientas necesarias para innovar en el proceso de enseñanza –aprendizaje. Como educadores debemos implementar estrategias

• Alfabetización informacional

  Noemí ZumárragaLa alfabetización informacional ayuda a comprender los aspectos éticos y legales del uso de la información, incluido la privacidad, la protección de datos, la libertad de información, el libre acceso, datos abiertos y la propiedad intelectual. Es importante que la alfabetización informacional mejore y contribuya significativamente a una sociedad democrática,

• Alfabetizacion informatica

  ofe9Se llama alfabetización informática al conjunto de tareas e iniciativas que tienen como objetivo incluir, en la Sociedad del Conocimiento, los sectores marginados de la misma por razones económicas, sociales y/o culturales. Inclusión que se realiza cuando las personas que integran sectores socialmente marginados desarrollan las destrezas necesarias para utilizar

• Alfabetizacion informatica

  uncocountopoJustificación Antecedentes Marco filosófico Descripción de la comunidad Objetivos Contenido temático a nivel general Metodología Evaluación Organización temática Indicadores de logros por grados Conclusiones Bibliografía PRESENTACIÓN La informática en la actualidad es conocida como el medio de comunicación más eficaz y actualizado con que cuenta la humanidad, por ello se

• Alfabetizacion tecnologica

  mario2011ALFABETIZACION TECNOLOGICA 1. ¿QUÉ ES LA TECNOLOGÍA? La tecnología es el conjunto de conocimientos técnicos, ordenados científicamente, que permiten diseñar y crear bienes y servicios que facilitan la adaptación al medio ambiente y satisfacer tanto las necesidades esenciales como los deseos de las personas. Además la tecnología es un instrumento

• Alfabetización tecnológica

  sucrenellynierMinisterio del P.P para la Educ.Superior Universidad Bolivariana de Venezuela Misión Sucre - Aldea las garcitas Sección “H” Alfabetización Tecnológica Facilitador: Luis Enrique Hernández Integrantes: Arcia Celymar C.I Arcia José C.I Ramírez Nellynier C.I-16325392 Rebolledo Barnella C.I Tinedo Envickmar C.I Noviembre; 2010 INTRODUCCIÓN En la actualidad el entorno social, económico

• Alfabetizacion tecnologica

  rudymarrivas1) ¿Como se hace una carpeta? En el sistema operativo de Windows, en sus diferentes versione, existen diferentes formas más sencillas de crear una carpeta es: - Hacer clic con el botón derecho del mouse en el escritorio del computador y buscar donde dice crear una nueva carpeta, tiene la

• Alfabetizacion tecnologica

  roinerRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior U.B.V Aldea de Montes Cumanacoa – Estado Sucre Municipio Montes Cumanacoa, Mayo 2013. Introducción La realidad virtual es una simulación por computadora dinámica, con contenidos gráficos, orientadas a la visualización de situaciones y variables complejas. Las redes sociales

• Alfabetización tecnologica

  mariannysarreazaMinisterio del Poder Popular para la Educación Universitaria Fundación Misión Sucre Aldea universitaria Antonio José de Sucre Trayecto Inicial Sección 1 Profesor: Alumnos: Kamal Yepez Henry Hernández C.I: 20.763.216 Herick Velásquez C.I: 21.721.526 Génesis Gómez C.I: 24.799.691 Eva Pineda C.I: 23.449.969 María Gómez C.I: 19.717.291 Roxsiris Rivas C.I: 25.245.670 Albert

• Alfabetización tecnológica

  MAIBELLINEALFABETIZACIÓN TECNOLÓGICA Es el estado de derecho que tenemos todos los venezolanos para acceder a los avances tecnológicos en comunicaciones, consagrado constitucionalmente en el artículo 3 de nuestra carta magna, anteriormente esto no era posible pues los software de computadora eran privados y quien quería hacer uso de los mismos

• Alfabetización Tecnologica - Análisis Situacional.

  Ycnia28111.2 Análisis Situacional. 1.2.1 Análisis Situacional (Diagnóstico). (Aquí vas agregar una breve explicación de la Institución)… El uso de la tecnología y sistemas de información se ha desarrollado a nivel mundial considerablemente y en un futuro será aún superior, esta tendencia constituye una parte fundamental en toda organización produciendo cambios

• Alfabetización tecnológica de software libre en el infocentro

  Panul39MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA, CIENCIA Y TECNOLOGIA. U.P.T.P “LUIS MARIANO RIVERA” MUNICIPALIZACIÓN VALDEZ-GUIRIA – ESTADO – SUCRE. P.N.F.: INFORMATICA. Alfabetización en Tecnología de Software Libre en el INFOCENTRO, a los alumnos del sexto (6to) grado, sección “A”, de la U.E.B Alejandro Villanueva ubicado en la población

• Alfabetizacion tecnologica en Venezuela

  daviceiroAlfabetización Tecnológica Sabemos que el concepto de alfabetización se refiere al hecho de saber leer y escribir, pero la alfabetización tecnológica es el saber "leer y escribir" pero con la computadora, además de entender y utilizar la información para apoyar el aprendizaje, la productividad personal, la toma de decisiones y

• Alfabetización tecnológica para el ejercicio de ciudadanía (objetivo, principios, valores)

  minervalRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Fundación Misión Sucre – UBV Aldea Universitaria “Joaquina Sánchez” Trayecto Inicial Sección II Turno: Fin de Semana Cátedra Alfabetización Profesor: Integrante: Desiree, Marcano Raicelys, Sánchez Ciudad Guayana, Marzo 2013 INTRODUCCIÓN Como lo indica el título del presente trabajo,

• Alfabetización Tecnológica Para El Ejercicio De Ciudadanía Y Pensamiento Soberano

  josgabymaUn descubrimiento importante para el desarrollo de pensamiento humano ha sido aplicado en observación de determinados procedimiento y es ver la capacidad de inteligencia del ser humano como factor en lo que es la información y la comunicación. Ademas la intención de estrategia para el avance incontenible de las ciencia

• Alfabetización tecnológica para el ejercicio de la ciudadania

  rosi4UNIDAD I. ALFABETIZACIÓN TECNOLÓGICA PARA EL EJERCICIO DE LA CIUDADANIA 1. ¿Cuáles son los Principios y Valores que Orientan la Alfabetización Tecnológica? • Principios: los principios son reglas o normas de conducta que orientan la acción de un ser humano. Se trata de normas de carácter general, máximamente universales. Entre

• Alfabetizacion tecnologica TIC

  GABRIELABASANTAAlfabetización tecnológica Ciudad Bolívar, 13 de Enero de 2014 Referencia tomada de los autores: T.S.U. Juan C. López A y T.S.U. Teodoro J. Payares T. Sección: 12, Carupáno 14 de Diciembre del 2010 Introducción El presente informe, tiene como finalidad dar un breve resumen y enfoque a lo que se

• Alfabetización Tecnológica y TIC

  Jose Luis SanchezCURSO (Nivel y Módulo) ÁMBITO UNIDAD 4º ESPA Científico - Tecnológico Unidad 4 IMPORTANTE: ESTA TAREA DEBE SER ENVIADA OBLIGATORIAMNTE A TRAVÉS DE LA PLATAFORMA AVANZA. NOMBRE Y APELLIDOS CALIFICACIÓN JOSE LUIS SANCHEZ LOPEZ INFORMACIÓN Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD Información de la actividad Con esta tarea vas

• Alfabetizacion tecnologica. Internet en educación

  Internet en Educación Internet es un amplio y complejo sistema que conecta a personas, informaciones y computadoras distribuidas por todo el mundo. Es una mega red global de comunicación de datos, “… un medio de comunicación temático rico en casillas de informaciones especializadas.” (Wolton, 2000, p. 64). Otra definición la

• Alfabetización tecnologica. OpenOffice Writer

  ArnaldoBlanca1) Definir: OpenOffice Writer Es un procesador de texto multiplataforma que forma parte del conjunto de aplicaciones de la suite ofimática OpenOffice.org. Además de otros formatos estándares y ampliamente utilizados de documentos, puede abrir y grabar el formato propietario .doc de Microsoft Word casi en su totalidad. El formato nativo

• Alfabetización tecnológica. Principios y valores

  LuisisTAlfabetización Tecnológica: Aalfabetización: Se refiere al hecho de saber leer y escribir. Alfabetización Tecnológica es el saber "leer y escribir" pero con la computadora, además de entender y utilizar la información para apoyar el aprendizaje. Es el estado de derecho que tenemos todos los venezolanos para acceder a los avances

• Alfabetización tecnológica. Principios y valores que orientan la alfabetización tecnológica

  JGALINDO0807República Bolivariana De Venezuela Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Superior Universidad Politécnica Territorial Del Alto Apure “Pedro Camejo “UPTAAPC Programas Nacional De Formación En Informática San Fernando De Apure Tutor: Ing. Angelica Galindo Autores: Bolívar Neiva C.I:19.325.347 Sanchez Javier C.I :27.009.678 San Fernando de apure Noviembre del 2022

• Alfabetizacion tecnologica. Reconocer los principios y valores que orientan la alfabetización tecnológica

  aramkarObjetivo específico 1.1: Reconocer los principios y valores que orientan la Alfabetización Tecnológica. Lectura 1.1 Los principios fundamentales de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela definen al Estado venezolano como Democrático y Social, de Derecho y de Justicia, que propugna como “valores superiores: la vida, la libertad, la

• Alfabetización tecnológica. Tipos de computadora

  johannyreneAlfabetización tecnológica En la actualidad el entorno social, económico y cultural que rodea al ser humano evoluciona de una manera estrepitosa. La revolución de la tecnología informática, ha provocado una transformación radical de las formas de producción, difusión y consumo del conocimiento y la cultura. La aparición de nuevas tecnologías

• Alfabetización tradicional. Experiencias de alfabetización tecnológica

  kitygtzINTRODUCCION “Debemos prepararnos para el siglo XXI pues Internet ya es el siglo XXI; la protección del genoma humano ya es el siglo XXI; la expansión creciente de las culturas híbridas, la irrupción de las culturas virtuales ya es el siglo XXI; la educación permanente ya es el siglo XXI...”

• Alfabetizacion y tecnologia

  joseito512La situación, circunstancias o condiciones de quien no es esclavo, ni sujeto, ni impedido al deseo de otros de forma coercitiva. La ética estudia qué es lo moral, cómo se justifica racionalmente un sistema moral, y cómo se ha de aplicar posteriormente a nivel individual y a nivel social. En

• Alfabetizacion. Didáctica de las TIC

  Jazmin10Resumen Las nuevas tecnologías de la información y de las comunicaciones posibilitan la creación de un nuevo espacio social-virtual para las interrelaciones humanas. Este nuevo entorno requiere adaptar la escuela y la universidad al nuevo espacio social, creando un nuevo sistema de centros educativos, a distancia y en red (e-learning),

• Alfabetizando La Era Digital

  emavazzanoPROYECTO PARA LA IMPLEMENTACION PRIMER CUATRIMESTRE AGOSTO 2012 Plan FinEs 2 INFORMATICA CICLO LECTIVO 2012 ORIENTACION: Adultos nivel Secundario "ALFABETIZANDO EN LA ERA DIGITAL" ÍNDICE Currículum del aspirante 3-4 Fundamentación 5 Diagnóstico-Propuesta 6 Bloques temáticos…………………………………………….7 Distribución de los contenidos…………………... 8 Actividades docentes 9 Actividades de los alumnos 10 Estrategias de

• Alfabeto de Líneas

  abigayl mamaniUniversidad católica de santa María Ciencias físicas y formales Ingeniería industrial UCSM universidad catolica arequipa peru Logo Vector (.CDR) Free Download Docente: Wilbert Felipe Zevallos Gonzales Curso: Dibujo Industrial I Alumno: Mamani Laguna Abigayl Beatriz Tema: Alfabeto de Líneas Arequipa-Perú 2021 Alfabeto De Líneas Introducción El elemento que nos ha

• Alfabeto griego

  karinzotaAlfabeto griego El alfabeto griego es un alfabeto de veinticuatro letras utilizado para escribir la lengua griega. Desarrollado alrededor del siglo IX a. C. a partir del alfabeto consonántico fenicio, los griegos adoptaron el primer alfabeto completo de la historia, entendiéndolo como la escritura que expresa los sonidos individuales del

• Alfabeto mecánico

  tecnolPara definir el alfabeto mecánico se hace necesario realizar en primer lugar un pequeño repaso de la evolución histórica que han tenido los mecanismos y máquinas a lo largo del tiempo. La evolución humana ha ido siempre acompañada por la evolución de las técnicas que la propia humanidad ha ido

• Alfabeto visual

  yisuscraitAlfabetidad Visual Es muy importante dejar en claro primeramente estos dos términos por separado para poder encontrarles un sentido fácil de asimilar para todos. Dondis señala que el término “alfabetidad” alude al alfabetizado, es decir, a toda aquella persona, que es capaz de leer y escribir una lengua. Por otra

• Alfajores de dulce de leche

  pingalocaAlfajores de dulce de leche ingredientes 12 - 300 g harina - 200 g maicena - 200 g mantequilla pomada - 150 g azúcar - 3 yemas de huevo - 2 cucharaditas levadura - 1 cucharadita vainilla - 1 cucharadita de ralladura de piel de limón - dulce de leche

• Alfredo Jiménez

  henisallEl día 20 de septiembre del 2012. Alrededor de las 12:10 pm, el lic., expuso el tema: en el XI seminario de turismo y gastronomía. En donde se enfoco más que nada en el hotel que el anterior dirige, “grupo camino real”, en donde explico acerca de los lugares donde

• Alfresco

  gory1993Alfresco Alfresco es un sistema de administración de contenidos de código fuente libre, desarrollado en Java, basado en estándares abiertos y de escala empresarial para sistemas operativos tipo Windows, Unix Solaris y algunas versiones de Linux. Se distribuye en dos variantes diferentes3 : • Alfresco Community Edition: Es software libre,

• Algebra

  luis17jvkPuntos para este envío: 1/1. Question 3 Puntos: 1 Por ahora consideremos un ejemplo distinto para que puedas ejercitarte mejor: supongamos que la velocidad inicial del balín es de 98 m/s ¿cuál es la velocidad del balín al tiempo t = 3.5 s? . a. -84.1 m/s Incorrecto b. 63.7

• Algebra - Proyecto Final

  burgos15xUNIVERSIDAD IBEROAMERICANA LEÓN Álgebra Lineal Proyecto Final Roberto Burgos Barragán Profesor Manuel de Jesús Reyes Ingeniería Industrial 29 de Noviembre del 2016 ________________ Matriz de transformación homogénea Una matriz de Transformación Homogénea es aquella que transforma un vector de posición expresando en coordenadas homogéneas en cuanto a un sistema de

• Algebra booleana

  EQUITAYANESALGEBRA BOOLEANA Álgebra de Boole (también llamada Retículas booleanas) en informática y matemática, es una estructura algebraica que rigorizan las operaciones lógicas Y, O y NO, así como el conjunto de operaciones unión, intersección y complemento. Se denomina así en honor a George Boole, (2 de noviembre de 1815 a

• Algebra booleana

  islenyINTRODUCCION Las álgebras booleanas, estudiadas por primera vez en detalle por George Boole , constituyen un área de las matemáticas que ha pasado a ocupar un lugar prominente con el advenimiento de la computadora digital. Son usadas ampliamente en el diseño de circuitos de distribución y computadoras, y sus aplicaciones

• Álgebra booleana

  PeterSin_PanÍndice • Introducción • Algebra Booleana • Circuitos • Tabla de verdad • Teoría de Conjuntos • Falacias • Conclusión • Comentario Personal • Bibliografía Álgebra Booleana El álgebra booleana es un sistema matemático deductivo centrado en los valores cero y uno (falso y verdadero). Un operador binario " º

• Algebra booleana

  JADMALGEBRA BOOLENA Objetivo: Dibujar diagramas lógicos a partir de expresiones booleanas. Dibujar un diagrama lógico a partir de una tabla de verdad desarrollando primeramente la expresión booleana correspondiente. Reducir una expresión booleana. Convertir la expresión booleana en su tabla de verdad. Simplificar lo circuitos lógicos. Contenido: Desarrollo de circuitos lógicos

• Álgebra booleana

  ittsÁlgebra Booleana El álgebra booleana es un sistema matemático deductivo centrado en los valores cero y uno (falso y verdadero). Un operador binario " º " definido en éste juego de valores acepta un par de entradas y produce un solo valor booleano, por ejemplo, el operador booleano AND acepta

• Algebra booleana

  alejandrojhonnyREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA NÚCLEO VARGAS CÁTEDRA: CIRCUITOS LÓGICOS INGENIERÍA DE SISTEMAS 6° SEMESTRE SECCIÓN # 02 TALLER II PROFESORA INTEGRANTES Catia la Mar 00 de Mayo de 2013 Álgebra Booleana En informática el Álgebra

• Álgebra de Boole

  GotiielUna álgebra de Boole es una tripleta (\mathfrak{B},+,\cdot). Donde \mathfrak{B}\neq\phi, + y \cdot son operaciones internas en \mathfrak{B} y además para cualquier x,y,z\in\mathfrak{B} se cumplen los siguientes axiomas: 1. Propiedad conmutativa: x + y = y + x \; x \cdot y = y \cdot x 2. Propiedad asociativa: x

• Algebra de Boole

  clarckbcFundamentos de los Computadores. Álgebra de Boole. 1 3. ÁLGEBRA DE BOOLE ü Un sistema de elementos B y dos operaciones binarias cerradas (· ) y (+) se denomina ALGEBRA de BOOLE siempre y cuando se cumplan las siguientes propiedades: 1.- Propiedad conmutativa: A + B = B + A

• Álgebra de Boole

  fanita130694Álgebra de Boole De Wikipedia, la enciclopedia libre Álgebra de Boole (también llamada Retículas booleanas) en informática y matemática, es una estructura algebraica que rigorizan las operaciones lógicas Y, O y NO, así como el conjunto de operaciones unión, intersección y complemento. Se denomina así en honor a George Boole,

• Algebra de Boole

  QkiickaIntroducción: Conocer los elemento, las reglas y saber cómo simplificar operaciones con el álgebra de Boole así como la simbología que se utiliza en los sistemas digitales y las funciones booleanas. Algebra de Boole El Algebra de Boole es toda clase o conjunto de elementos que pueden tomar dos valores

• Algebra de Boole

  yemarceCCD Un charge-coupled device o CCD (en español «dispositivo de carga acoplada») es un circuito integrado que contiene un número determinado decondensadores enlazados o acoplados. Bajo el control de un circuito interno, cada condensador puede transferir su carga eléctrica a uno o a varios de los condensadores que estén a

• Algebra de Boole

  Rene GomezTítulo: Computación Graficas Autor: Rene Gomez 1 HISTORIA El álgebra de Boole es denominada así en honor a George Boole quien fue un matemático inglés, y fue uno de los primeros en definirla así como parte de un sistema lógico. El álgebra de Boole fue un intento de utilizar las

• Algebra de Boole

  rossiodeboraCARRERA: ING. QUIMICA MATERIA: ALGEBRA (MAT-100) TITULO DEL INFORM: ALGEBRA DE BOOLE UNIVERSITARIOS (AS): BAUTISTA CAMACHO EDGAR ALBARO CHANBI MAMANI ROSSIO DEBORA SERRUDO RAMOS MARCIAL TELLEZ SILES ANDRES ALEJANDRO VELIZ CRUZ JOSE GABRIEL FECHA DE PRESENTACION: S-20-06-2013 DOCENTE: ING. MARIA TERESA TORRES R. SUCRE- BOLIVIA Algebra Booleana * Objetivo General:

• ALGEBRA DE BOOLE Ingeniería Sistemas Computacionales

  trealNombre de la materia: Sistemas digitales y periféricos Nombre de la Licenciatura Ingeniería Sistemas Computacionales Nombre del alumno Jorge Alberto Treviño Alvarez Matrícula 000014820 Nombre de la Tarea Tarea1 Unidad #1 Antecedentes Nombre del Profesor Ma. Susana Ortega Figueroa Fecha 14-Septiembre-2015 ALGEBRA DE BOOLE Introducción La forma en que las

• Algebra de Boole y compuertas logicas

  kemverlynRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Defensa Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada Integrante Levis Linarez CI: 21.298.020 Prof: Gustavo Izarzo Seccion : 6N2IS 1) Operaciones de las compuertas NAND y NOR. PUERTA NAND O MULTIPLICADORA INVERSORA La puerta NAND produce la función inversa

• Álgebra de Boole: Fundamentos, elementos y aplicaciones

  danilo69ALGEBRA DE BOOLE En 1854 George Boole introdujo una notación simbólica para el tratamiento de variables cuyo valor podría ser verdadero o falso (variables binarias) Así el álgebra de Boole nos permite manipular relaciones proposicionales y cantidades binarias. Aplicada a las técnicas digitales se utiliza para la descripción y diseño

• Algebra ecuaciones lineales

  dulcemagde una ecuación, el conjunto solución no cambia Propiedad de la multiplicación de igualdades Para todos los números reales a,b y c , donde c ¹ 0, las ecuaciones a = b y ac = bc son equivalentes. Matemática I. Ciclo técnico profesional. ITSA Atlántico Profesor: Blas Torres Suárez. Versión

• Algebra Funciones

  omar sandovalDadas las funciones h(x) = 1-4x-x^2 , h(x)(\frac3{2}) R: Incorrecta / Incorrecta Observaciones para el desarrollo: * Aproxime todos sus resultados a un decimal * Debe colocar un punto para separar los miles y una coma para separar la parte entera con la parte decimal Pregunta 2 Correcta Puntúa 1,00

• Algebra lineal

  Miguel9235El álgebra lineal es una de las ramas de las matemáticas que estudia conceptos tales como vectores, matrices, sistemas de ecuaciones lineales y en un enfoque más formal, espacios vectoriales y sus transformaciones lineales. Es un área activa que tiene conexiones con muchas áreas dentro y fuera de las matemáticas

• Algebra lineal

  vainilla1Los ingenieros usan el álgebra lineal en la optimización de los sistemas de producción en los que estamos estructurando las ordenes, la programación de tratamientos por lotes, determinando el número de unidades de material manejables, adaptando las disposiciones de la fábrica, encontrando secuencia de movimientos, si no se hubieran visto

• Algebra lineal

  ronicortesPuntos: 2 De las siguientes cantidades, una de ellas NO es una cantidad escalar. Seleccione una respuesta. a. LONGITUD b. DESPLAZAMIENTO DE UN PUNTO A OTRO c. TIEMPO d. MASA Correcto Puntos para este envío: 2/2. 2 Puntos: 2 Seleccione una respuesta. a. 1 b. 2 c. 3 d. 4

• Algebra lineal

  lalillo0857Actividad 4. Solución del problema ¿EXISTÍA CLARIDAD EN EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA? Se tuvieron problemas con la sintaxis en los problemas planteados, pero con la ayuda de la lógica y su contexto, se trabajó con los datos para obtener resultados satisfactorios. ¿SE PROPORCIONARON LOS DATOS NECESARIOS PARA RESOLVERLO O HACÍA

• Algebra lineal

  pimelohALGEBRA LINEAL Trabajo Colaborativo N°1 Grupo N° 100408_261 Presentado por PABLO SALGADO CODIGO: LUIS FERNANDO BARRERO CODIGO: PEDRO IGNACIO MELO CODIGO: 79 536 965 TUTOR HERIBERTO MARTINEZ UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD MARZO 2015 INTRODUCCION Con este trabajo se pretende que nosotros los estudiantes reconozcamos algunos aspectos

• Algebra lineal

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• Algebra Lineal Colaborativo 1

  homero5262. 2.1 u ⃗=2i ̂+9j ̂ v ⃗= -6i ̂-4j ̂ u ⃗=(2,9) v ⃗=(-6,-4) u.v=(2,9).(-6,-4)=-12+(-36)=-12-36=-48 |u|=√(〖(2)〗^2+〖(9)〗^2 )= √(4+81)=√85 |v|=√(〖(-6)〗^2+〖(-4)〗^2 )= √(36+16)=√52 cos⁡〖θ= (u.v)/(|u|.|v| )〗 cos⁡〖θ=〗 (-48)/(√85.√52) cos⁡〖θ=〗 (-48)/√4420 cos⁡〖θ=〗 (-48)/66.48 cos⁡〖θ=-0.722〗 θ= cos^(-1)⁡(-0.722) θ=〖136.22〗^o 2.2 u ⃗=-i ̂-4j ̂ u ⃗= -7i ̂-5j ̂ u ⃗=(-1,-4) u ⃗=(-7,-5) u.u=(-1,-4).(-7,-5)=7+20=27

• Algebra Lineal En La Computación

  kelasuÁlgebra lineal El álgebra lineal es la rama de las matemáticas que estudia conceptos tales como vectores, matrices, sistemas de ecuaciones lineales y en un enfoque más formal, espacios vectoriales, y sus transformaciones lineales. Es un área activa que tiene conexiones con muchas áreas dentro y fuera de las matemáticas

• Algebra lineal en la inteligencia artificial

  ArsdsLiz karoly Acosta Péreza, Jossely Elena Aguirre Acuñaa, Ana Hilda Hoyos Vanegasa, Fran José Salazar Ruiza aJosé Danilo Salcedo Pimienta Facultad de Ciencias Básicas y Arquitectura, Corporación Universitaria del Caribe, Sincelejo, Colombia. jose.salcesop@cecar.edu.co bAndrés Viloria Sequeda, Facultad de Ciencias Básicas, Ingenieria y Arquitectura, Corporación Universitaria del Caribe, Sincelejo, Colombia. andres.viloria@cecar.edu.co

• Álgebra lineal Resumen

  Pedro ZumbaProfesor: Humberto Pérez Morales 8va Región ( Tomé) A L G E B R A CONCEPTOS BÁSICOS: 1. Término algebraico: Un término algebraico es el producto de una o más variables y una constante literal o numérica. Ejemplos: 3x2y ; 45 ; m En todo término algebraico podemos distinguir: Signo,

• Álgebra lineal. Definición de espacio vectorial

  oslydriwos4.1 Definición de espacio vectorial. Un espacio vectorial es una estructura algebraica creada a partir de un conjunto no vacío, una operación interna (llamada suma, definida para los elementos del conjunto) y una operación externa (llamada producto por un escalar, definida entre dicho conjunto y un cuerpo matemático), con 8

• Algebra lineal. Ejercicios de repaso

  joun2580EJERCICIOS DE REPASO 1. En una reunión hay 22 personas, entre hombres, mujeres y niños. El doble del número de mujeres más el triple del número de niños, es igual al doble del número de hombres. a) Con estos datos, ¿se puede saber el número de hombres que hay? b)