1er Parcial Catala

1r PARCIAL CATALÀ

 Indiqueu de les següents partícules subratllades:

a) la seva categoria gramatical

b) la funció sintàctica (si en té)

 L’expedient de què et parlava ahir s’ha perdut.

a) Pronom relatiu tònic.

b) CRV

 Encara no sé què faré aquest nadal.

a) Pronom interrogatiu.

b) Té funció.

 Tots els dies que passo amb tu em diverteixo molt.

a) Pronom relatiu àton.

b) CD

 La seva idea era que hi fóssim tots.

a) Conjunció

b) Ø

 Va estudiar tota la nit i, tanmateix, va suspendre.

a)

b) Ø

 No sabien si vindrien.

a) Conjunció

b) Ø

 Indiqueu l’opció correcta i la funció sintàctica del pronom feble.

 Porta aquestes cartes a la secretaria de seguida.

CD(les) CI (hi)

a) Porta’ls-hi

b) Porta-les-hi

c) Porta-n’hi

 Han comunicat la resolució a l’advocat. Aquest matí mateix. CD (la) CI(hi)

a) La hi han comunicat

b) Li ho han comunicat

c) L’hi han comunicat

 Exercicis:

a) Per què s’accentua la forma verbal vénen?

- La paraula vénen s’accentua per diferenciar-la de venen del verb vendre, és un accent diacrític.

b) Justifiqueu ortogràficament la grafia destacada:

Classe: Excepció. Normalment els mots femenins acabats amb el so [∂] s’escriuen amb a i els masculins amb e, i alguns masculins amb a.

 Identifiqueu la funció sintàctica dels sintagmes subratllats i feu-ne la combinació pronominal possible.

 Lliureu aquests llibres a la veïna à Lliureu-los-hi

CD CI

 Surt aigua de la font à

Subjecte CRV

 Aquesta nena es diu Aina à Aquesta nena se’n diu.

Predicatiu de subjecte

 Explicaré la lliçó a les noies àEls l’explicaré.

CD CI

 Els supervivents arribaren esgotats a la platja

C.Predi CRV

à Incompatible.

 No m’agraden gens les seves idees àIncompatible.

Subjecte

 Classifiqueu les següents oracions segons la seva estructura (tipus i funció). Assenyaleu els relacionants i els nexes. Identifiqueu la seva categoria i funció.

(1) El jersei que t’has comprat no et durarà gaire.

(2) El govern va explicar com es desenvolupava la política.

(3) La casa on estiuegen és Andorra.

(4) Ja pots comunicar-los on se celebrarà la festa

(5) Agafaràs el tren que ve després?

(6) Insistien que vinguessin a sopar.

(7) Em molesta que no confieu en mi.

(8) El treball i l’estudi són difícils de compaginar.

(9) Té la disposició

...