ACONDICONAMIENTO FISICO Y ESTRUTURAL DE LA ESCUELA ESTADAL CONCNENTRADA LOS POTRERITOS

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN

SECTOR ESCOLAR RURAL Nº 08

ESCUELA ESTADAL CONCENTRADA Nº 232 “HEREIRA GARCÍA”

BISCUCUY EDO PORTUGUESA

AUTORES:

Estudiantes del 6to grado

Docentes

Comunidad en general

Los Potreritos; 2014

RESUMEN

El proyecto propone convertir el patio de la escuela en un espacio acogedor, estimulante y alegre que satisfaga las necesidades de los más pequeños. Los objetivos son adquirir el compromiso entre el equipo educativo y los padres para adecuar un espacio exterior que permita a los niños jugar y moverse libremente; que el niño adquiera el control y coordinación corporal y normas elementales de convivencia; y adecuar el espacio exterior como prolongación de la actividad del aula. Padres y educadores trabajan juntos un día por semana y en tumbar y construir el patio, para que así los niños puedan cantar El Himno Nacional con mayor libertad. Esta remodelación permite que los niños realicen y valoren su escuela. Se realiza una evaluación inicial para planificar las actividades según necesidades; y una continua a lo largo del curso para analizar los objetivos, las actividades y materiales mediante reuniones donde se pone en común. Incluye documento fotográfico con las actividades realizadas.

IDENTIFICACION

• TÍTULO DE PROYECTO: Acondicionamiento Del Patio Central De La Escuela Estadal Concentrada Los Potreritos.

• FECHA DE LA ELABORACIÓN: Abril del 2014

• DURACIÓN DEL PROYECTO: a mediano plazo

• NOMBRE DEL PLANTEL: Escuela Estadal Concentrada “Los Potreritos.

• UBICACIÓN: Comunidad Los Potreritos

• PARROQUIA: San José De Saguaz

• MUNICIPIO: Sucre

• ESTADO: Portuguesa

• PERSONAL DESTINADO PARA LA PRESENTACIÓN DEL PROYECTO: Los Estudiantes Del 6to Grado Conjuntamente Con La Docente

• ORGANISMO O ENTES EJECUTAR: Alcaldía, Consejo Educativos, Consejo Comunal Entre Otros.

• POBLACION BENEFICIADA: Estudiante, Escuela, Comunidad

• DIRECTORA: Prof. Lishalic Araujo

• SUB DIRECTORA ACADEMICA: Prof. América Olivar

DIAGNOSTICO PARTICIPATIVO

JUSTIFICACION

La educación es una parcela del saber con características muy especiales; la más notable de todas ellas, es que esta área no se puede aislar de las relaciones de la vida con los individuos. Por lo que la sociedad exige a la educación incorporar

...