ACTIVIDAD EVALUACION INTERMEDIA INDIVIDUAL

ACTIVIDAD EVALUACION INTERMEDIA  INDIVIDUAL

CURSO EVALUACION DE PROYECTOS

PRESENTADO POR:

BRAULIO ERNESTO MALAVER  COD: 74346804

GRUPO: 102059_526

PRESENTADO A:

CARLOS EDUARDO DIAZ GIL

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA

PROGRAMA DE INGENIERIA INDUSTRIAL

TUNJA AGOSTO 2015

INTRODUCCION

Con la realización de este curso de Evaluación de  proyectos, se busca que el estudiante de ingeniería fortalezca conceptos y herramientas que son importantes para tomar las decisiones que ayuden a que el proyecto cumpla con los objetivos propuestos. Es por esta razón que es muy importante que el analista esté familiarizado con la gestión de proyectos y todas las técnicas y herramientas que la componen, y que le facilitarán su labor al trabajar en un proyecto.

También se busca desarrollar y fortalecer en el estudiante en habilidades en la evaluación económica, social y ambiental de proyectos, que le permitan identificar de forma eficiente las fortalezas y debilidades  de los mismos, mediante la aplicación del conocimiento adquirido en desarrollo del curso y la utilización de simuladores  y con ello generar y motivar el espíritu emprendedor que propicie el desarrollo económico, social y humano sostenible de las comunidades locales, regionales y globales.

CONTENIDO

1        OBJETIVOS        

2        MAPA CONCEPTUAL        

3        NORMATIVIDAD        

3.1        

3.2        LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN DE LA CADENA DE FORMACIÓN EN INGENIERÍA INDUSTRIAL.        

4        BIBLIOGRAFIA        

1. OBJETIVOS

• Identificar y utilizar las metodologías de evaluación de proyectos.

• Presupuestar los recursos necesarios para el inicio de un proyecto de inversión.

• Realizar proyecciones de ingresos de los proyectos.

• Evaluar económicamente los proyectos mediante las metodologías propuestas en el curso.

1. MAPA CONCEPTUAL

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1. NORMATIVIDAD

Los reglamentos, en términos generales permiten que cada uno de los actores de un proceso, que para este caso, serían los estudiantes, cuerpo académico y administrativo de la universidad conozcan los lineamientos y directrices que se han dispuesto para situaciones particulares que se den en el ámbito académico así como las consecuencias que se pueden tener si se presenta incumplimiento en alguno de los lineamientos establecidos en el reglamento. Es así, que es de vital importancia que el estudiante conozca, se apropie de estos reglamentos y los sepa interpretar en cuanto a los capítulos relacionados con la elaboración, presentación y evaluación de las alternativas de trabajo de grado  y otros que se reseñarán en los contenidos de la unidad.

1. LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN DE LA CADENA DE FORMACIÓN EN INGENIERÍA INDUSTRIAL.

Es importante también que el estudiante haga uso de los recursos bibliográficos y fuentes precisos que presenta el módulo en cuanto a la normatividad vigente con la que cuenta la universidad.  

En el documento: Sustentación Línea de Investigación  Gestión Integrada de Calidad. Emanado desde la Coordinación Nacional del Programa de Ingeniería Industrial. Material diseñado por los tutores Sandra Milena Castro E. Martha Isabel Olaya Cruz y Andrea Isabel Siabato. Establece que el  programa de Ingeniería Industrial propone una línea de Investigación  denominada Gestión Integrada de calidad. Conformada cuatro áreas:

 1) Area de Gestión de calidad.

Se pretende que a través de esta área; se analice la organización de una empresa y a partir de ello; se propongan estrategias que permitan mejorar la calidad y el desempeño a través del diseño e  implementación de un sistema de gestión organizacional.

 Esta área cuenta a su vez con dos sub líneas de investigación

Sub línea: Sistemas de Gestión de calidad.

Ejes Temáticos:

Diseño, Planeación, documentación, implementación y control de un Sistema de Gestión de calidad basado en ISO 9000.

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