ACTIVIDAD No 11 EXAMEN POR PROYECTO

ACTIVIDAD No 11

EXAMEN POR PROYECTO

CURSO:

COMPETENCIAS COMUNICATIVAS

GRUPO: 90003_91

TUTORA:

CARLOS FERNANDO CISNEROS

UNAD

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

CEAD - MEDELLIN

DICIEMBRE 13 DE 2013

INTRODUCCION

Como resultado de esta actividad académica a continuación presento el siguiente trabajo individual y grupo colaborativo para las pruebas nacionales en la modalidad de examen por proyecto del curso Competencias Comunicativas, donde desarrolle de manera individual y colaborativa mis aportes más relevantes en la construcción del ensayo sobre Los retos de la educación a distancia en nuestra formación personal y profesional.  

Esta actividad me ha permitido lograr el reconocimiento, la construcción y deconstrucción en la estructura de textos argumentativos, adquirir los conocimientos necesarios para redactar un texto argumentativo, donde pude  expresar mis ideas de forma clara y precisa. Al mismo tiempo he tenido la oportunidad de aprender a escribir, mínimo adquirid el conocimiento para aprender a argumentar a través del texto denominado ensayo, basado en el estudio objetivo del módulo del curso de Competencias Comunicativas.  

Uno de los grandes propósitos de la actividad y del curso en general fue transmitir a nosotros como estudiantes los elementos textuales argumentativos que nos permitirá en el corto tiempo guiarnos en la elaboración de cortos textos coherentes y demostrativos sobre temas específicos y concretos en nuestra vida profesional.  Podremos exponer razones para disuadir o persuadir, defender las razones con argumentos, debatir razones contrarias, recordar la tesis defendida.  

LOS RETOS DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA EN NUESTRA FORMACIÓN PERSONAL Y PROFESIONAL

Agradezco a la vida la inmensa oportunidad después de tantos años de lucha, sacrificios, hacer realidad uno de mis grandes sueños ser Psicólogo. Pero, en mi proceso de selección de la institución educativa superior, encontré inmensas dificultades, una de ellas fue el tema de los horarios, que dificultaban mi presencia física en las aulas de clase, implicaba enormes desplazamientos y pérdida de tiempo.

Por otra parte las universidades privadas que tienen el pregrado de Psicología son demasiado costosas para mi presupuesto, lo que obstaculizaba aún más mis  posibilidades de ingreso a la realización de mi sueño. Después de esto y de investigar otras ofertas en otras instituciones educativas a las que pudiera acomodarme y con un excelente nivel académico, encontré una excelente institución universitaria la UNAD, que me abría una excelente oportunidad para iniciar mi proceso de formación profesional.

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