Los Retos De La Educación A Distancia En La Formación Personal Y Profesional
Enviado por • 25 de Mayo de 2014 • 516 Palabras (3 Páginas) • 335 Visitas
Los retos de la educación a distancia en la formación personal y profesional
La educación a distancia es un método de apoyo y oportunidad, para las personas que desean continuar estudiando y tienen diferentes obligaciones que no le permiten asistir continuamente a una universidad presencial. El estudiante podrá administrar su tiempo aunque recorrerá la mayor parte del proceso de enseñanza y aprendizaje de manera independiente, pero a la vez estará apoyado por los maestros tutores quienes solucionarán las dudas e inquietudes de los alumnos a través de los diferentes medios de comunicación.
La educación a distancia ha sido un modelo nuevo para todos los que hemos decidido esta metodología de estudio, pues justo cuando tomamos esta decisión solo teníamos una idea sobre la educación a distancia de lo que habíamos escuchado además haciendo un recuento en el principio de nuestro aprendizaje, hemos sido educados por nuestros padres y hemos aprendido junto a los amigos; fuimos al colegio y pasábamos al aula de clases donde encontrábamos el profesor, nos enseñaba y atendía nuestras dudas, todo esto ha sido nuestro entorno social.
Esta metodología de educación a distancia nos ofrece un proceso de aprendizaje sin limitaciones eventuales o temporales, la edad y espacio; podemos concluir que es una forma permanente de ofrecernos información por medio de las tecnologías dándonos oportunidad para acomodar nuestros horarios, interesante información que la universidad influye en el estudiante para generar un verdadero conocimiento.
Nuestro crecer como persona implica la superación y la toma de decisiones con responsabilidad asumiendo los retos que intervienen en nuestro objetivo a lograr. Como los retos que asumimos al ingresar a la UNAD, en la formación profesional y personal, en donde el estudiante experimenta una manera de aprender por medio del Aprendizaje Colaborativo, Aprendizaje desde la conectividad e interaprendizaje.
El estudiante al comprometerse consigo mismo reconoce que su aprendizaje depende del tiempo e interés que deposite en su formación, sus actividades entre otras estarán supeditadas a cooperar con otros compañeros realizando trabajos en equipo, comunicándose con los maestros y con todos los integrantes del grupo, creando grupos de interés, con personas diversas de la comunidad educativa y como reto buscar la calidad al aprender.
Pues son los maestros, los estudiantes y los medios de comunicación los elementos que hacen posible que la modalidad de educación a distancia sea posible, la calidad de aprendizaje, la calidad de enseñanza, y el buen uso de la comunicación, brindan una buena expectativa de esta metodología, motivan a los demás a optar por este modo de estudio y amplían el interés al ver que el estudiante egresado es un profesional responsable orientado a trabajar en equipo y de apoyo a
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