ACTIVIDADES PARA EL PERIODO DE ADAPTACION

ACTIVIDADES PARA EL PERIODO DE ADAPTACION

vivencias.Juegos libres: • Juegos de construcción • Plastilina • Dibujar, pintar, rasgar, etc. • Jugar con objetos que ha traído de casa. • Jugar a lo que ellos se les ocurra.Juegos de presentación: • Canciones con sus nombres.

• Juegos con la pelota para aprender sus nombres. • Decir sus nombres cantando. • En círculo se presenta al que tiene a su lado y también él o ella.Juegos para conoce el aula y los espacios inmediatos: • Hacemos un tren y recorremos los espacios. • Esconder objetos por el aula y luego buscarlos. • Ir juntos para el baño y comentar las normas para usarlo. • Juegos de dar órdenes.Actividades más dirigidas: • Explicarles lo que es el recreo y las normas mínimas. • Juegos para incentivar el orden y la limpieza.Juegos de interacción corporal: • La sopladera sobre la mesa (que soplen entre todos una sopladera para que no se caiga de la mesa)Esquema corporal: • Juego de reconocimiento de los sonidos del cuerpo (palmas, chasquidos, besos, soplar, etc.)Juegos sociales e interacción grupal: • Abrazos musicales: poner música y al interrumpirla, decir el nombre del compañero/a y abrazarlo.Juegos psicoafectivos: • La caja sorpresa. Sacar objetos de la caja mágica.Juegos de percepción: • Dibujar varios objetos en la pizarra e ir borrando de uno en uno y adivinar cuál se a borrado. 4. EVALUACIÓNLa evaluación tendrá un carácter continuo y formativo e incluirá referencias a aspectos tales como: • La organización del aula. • El aprovechamiento de los recursos del centro. • La relación entre profesor/a y alumnos/as. • La relación familia-centro.

...