Actividades Para El Periodo De Adaptacion

Planificación para la primera semana del período de adaptación

Día 1

- Presentación de la docente y los papás. La docente dice su nombre, su edad, cuenta parte de su experiencia como docente e invita a los padres de los niños a presentarse y decir el nombre de su hijo. Esta actividad puede realizarse a través de un juego, por ejemplo, pasando una pelota sentados en ronda o presentándose a través de un títere.

- Contar un cuento utilizando títeres o enseñar una poesía corta (que incluya palmas o movimientos) para que todos los padres puedan aprenderla y decirla junto a sus niños.

- Merienda compartida. Incluir alguna canción para comenzar. Por ejemplo: "Tres Cocineritos".

- Fin de la jornada. Entrega de mensajes y regalos (puede ser alguna golosina) para los niños, diciéndoles que al otro día los esperan muchas más sorpresas y juegos para compartir con la señorita y sus compañeros.

Día 2

- Saludo inicial. Aprendemos canciones para saludar al jardín, moviendo todo el cuerpo. Por ejemplo: "En mi Jardín hay un canguro"; "Hola que tal", "Hola, hola, para vos y para mí"

- Colocar en el centro de la sala una caja de sorpresas. En su interior poner algunos títeres o un personaje que acompañe todo el año a los niños. Además, el personaje podrá traer como sorpresa a cada niño, coronas de príncipes y de princesas o un distintivo.

- Recorremos el jardín y las demás salas.

- Entregar una hoja a cada niño y dibujar con tizas de colores.

- Bailamos al ritmo de la música. Luego realizar el momento de relajación con música clásica.

Día 3

- Saludo inicial. Conocemos lo que trae cada niño en la mochila o bolsa (mantel, toalla, vaso).

- Conocemos los nombres de nuestros compañeros. La docente nombrará a cada niño a medida que les entrega botellas de plástico.

- Decoramos las botellas rellenas con porotos, para luego jugar y bailar.

- Contamos poesías y rimas cortas (acompañadas de ilustraciones).

- Le ponemos nombre a nuestro personaje de la sala.

Día 4

- Saludo inicial. Elegimos la canción para saludar al jardín y a las señoritas.

- Contamos cuántos niños hay en total en la sala.

- Armamos rompecabezas de cuatro piezas.

- Traemos un juguete de nuestra casa para jugar en el patio o en la sala.

- Jugamos con sábanas entre todos. Ponemos un títere en el medio de la sábana y lo hacemos saltar.

Día 5

- Saludo inicial.

- Hacemos una ronda y cantamos una canción, luego nos sentamos para escuchar un cuento ilustrado.

- Jugamos con masa de sal y cortantes.

- Salimos al patio y realizamos un mural utilizando

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