ADIESTRAMIENTO

UNIDAD EDUCATIVA PUCARA

NOMBRE: CORDOVA MARQUEZ ROSARIO MARICELA N.- DE TRABAJO

DOCENTE: YONSON BARZALLO FECHA:

CURSO: TERCERO DE BACHILLERATO TEMA:

ASIGNATURA: ADIESTRAMIENTO

CORREO ELECTRONICO: mary1995tkm@hotmail.com

POSITIVO

• Mantener en reposo la mayor parte del tiempo.

• Se enseña por medio de la doma.

• Tomando nuevos pastos y agua.

• Lo hace de forma natural al paso del trote.

• Determinar la edad del caballo.

• Es de cuatro batidas.

• Se apoya tres patas en el suelo y otra en el aire.

• Presenta sus propias características.

• Buena capacidad de salto.

• Adopta el equilibrio adecuado.

• Designar la forma de andar.

• Con un paso firme.

NEGATIVO

• Un caballo salvaje no suele desplazarse.

• Mal uso de los cascos.

• No deben incrementar las variantes de sus andaduras.

• El trote no se debe variar a la pata delantera de salida.

• Sin exageración de acción a la rodilla.•

INTERESANTE

• Mientras mejor se lo maneje a un a caballo se obtiene un buen adiestramiento.

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UNIDAD EDUCATIVA PUCARA

NOMBRE: CORDOVA MARQUEZ ROSARIO MARICELA N.- DE TRABAJO

DOCENTE: YONSON BARZALLO FECHA:

CURSO: TERCERO DE BACHILLERATO TEMA:

ASIGNATURA: ADIESTRAMIENTO

CORREO ELECTRONICO: mary1995tkm@hotmail.com

POSITIVO

• Es un animal vegetariano.

• Los machos están compuestos en una hilera delantera.

• Tienen cuatro colmillos.

• A los 10 días de nacimiento comienza a salir los dientes de leche.

• Con el paso de los años permiten calcular se edad.

• La lengua es para transportar los alimentos.

• Le permite alimentarse.

• Colocar una embocadura que facilita su control.

NEGATIVO

• Las hembras no tienen colmillos.

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