ANALISIS DE FACTORES QUE INFLUYEN EN LA REMUNERACIÓN SALARIAL: EDUCACIÓN COMO FACTOR PRIMORDIAL

ANALISIS DE FACTORES QUE INFLUYEN EN LA REMUNERACIÓN SALARIAL: EDUCACIÓN COMO FACTOR PRIMORDIAL

Lina Alejandra Otalvaro

La remuneración salarial de  se ha convertido en un tema de análisis relevante para la economía laboral, bajo un escenario de creciente competencia en el mercado de trabajo promovido por el nivel de formación progresivo de los agentes que participan en él, dado su deseo innato de obtener mayores ingresos laborales. El siguiente artículo intenta modelar la relación existente entre la remuneración laboral y la educación, ya que, como lo plantea Mincer (1974) plantea que si se tiene un nivel educativo alto, esto puede influir en  la obtención de  mayores ingresos laborales, es decir  entre mayor nivel de formación tenga el individuo mayor será su salario laboral. Así pues, quien tiene un mejor rendimiento académico puede tener mejores ingresos laborales. Por otro lado, y siguiendo las nuevas tendencias de investigación es interesante investigar la influencia de factores socio-afectivos, como por ejemplo lo que Bourdieu (2001) denominaba como capital social y capital cultural, estos conceptos, un tanto revolucionarios en su momento, pueden ser medidos y ser contrastados (aunque dicha medición resulte un  complicada).

Es por eso que esta propuesta se centrara en analizar los diversos factores que pueden incidir en el comportamiento del salario laboral, dichos factores pueden ser, el sexo, la edad, la conformación del hogar, el ingreso del hogar; pero sobre todo se analizara la relación con la educación, para esto se tomara la variable años de educación la cual se transformara, dado que en el DANE solo se tiene en niveles, y para ver las habilidades del individuo, se utilizaran como proxys, la educación del jefe de hogar ya que se supone que “si el jefe del hogar tiene un buen nivel educativo pues los ingresos del hogar serán mejores y dichos ingresos pueden verse reflejados en la educación de los hijos” Becker (1985).

 El análisis de este articulo se centrara en el departamento del Meta, se utilizaran los datos de la Gran Encuesta Integrada de Hogares, se hará una transformación a la variable nivel de educación y se pasara a años de educación para ver exactamente la elasticidad del ingreso laboral cuando se enfrenta a cambios en la educación del individuo

Bibliografía

Becker, G. (1985). Human Capital: A Theoretical and Empirical Analysis, with Special Reference to Education, 2nd. 

Bourdieu, P. (2001). Capital cultural, Escuela y Espacio Social. Siglo XXI.

Mincer, J. (1974). Schooling, Experience and Earnings. Chicago.

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