ANALISIS DE LA PRACTICA DOCENTE

DIMENSIÓN

CARACTERÍSTICA

RELACIÓN CON TU PRACTICA DOCENTE.

Dimensión personal

• El maestro es capaz de analizar su presente y de construir su futuro.
• El docente reconoce las circunstancias que lo llevaron a elegir su profesión.

Por ejemplo el trato que se le da a los alumnos desde el momento en que llegamos hasta cuando salen de clases

Dimensión institucional

• La institución representa el espacio privilegiado de socialización profesional.

Por ejemplo yo me llevo bien con todo el personal institucional.

Dimensión interpersonal

• Conlleva una organización, un escenario,  normativa
• Las relacione que tienen entre los que participan en el proceso educativo (padres de familia, alumnos y docentes)

Cuando establecemos relaciones con los padres de familia como por ejemplo al hacer las juntas nosotros debemos de decirles que alumnos van bien y cuales mal para buscar una buena solución, con los alumnos pues que me tengan confianza para pedirme la ayuda que requieran, colegas, institución y comunidad.

Dimensión social

• La dimensión social se desarrolla en un entorno geográfico, histórico, político, social, cultural y económico.
• Recupera un conjunto de relaciones que se refieren a la forma en que cada docente percibe y expresa su tarea como agente educativo.

Por ejemplo el trato que le damos fuera de las aulas debe ser igual que el que damos en la institución debe de ser con respeto.

Dimensión didáctica

• Hace referencia al papel del maestro como orientador, facilitador y guía de la interacción de los alumnos.

Pues es la manera en cómo nos dirigimos hacia nuestros alumnos, es por ello que se utiliza la planeación y de esa manera utilizamos el material acorde a las necesidades del alumno para que pueda tener un mejor aprendizaje y una buena educación.

Dimensión valoral

• La labor del maestro e hacer análisis de sus valores, esencialmente a través de sus actos  

Nosotros como docentes debemos de manifestar nuestros valores a través de nuestros actos o cuando afrontamos alguna situación problemática en la que era necesario tomar una decisión, cuando opinamos de la vida de algún alumno expresando lo que es valioso.