APORTE AL TRABAJO COLABORATIVO 2

1. PRINCIPALES CARACTERISTICAS DE:

Filosofía Racionalista

Sus principales representantes Descartes, Gottfried Wilhelm Leibniz.

- La creencia en la posibilidad de un conocimiento absolutamente cierto.

- Existencia de ideas innatas o independientes de la experiencia.

- Los racionalistas piensan que a través de la razón se llegan a las verdades absolutas.

- Nunca puede prevalecer la fe a la razón

- Las matemáticas y las geometrías son la ciencia en la que hay que basarse ya que en ellas todo se demuestra.

- La razón no conoce límites.

- El entendimiento pasó por los sentidos.

- Se acuña el término de psicología, dividiéndola en el estudio del problema del conocimiento y estudio de la esencia del alma.

- Se explica el aprendizaje con base a las estructuras mentales acumuladas por el individuo en su experiencia.

La Psicofísica

- Se llego a la convicción de que era posible explicar mediante principios físico-químicos todos los actos humanos, lo que permitió considerar a la psicología y la psicofísica como ciencia.

- Se estableció la relación entre el mundo material y el mundo del alma, se expreso matemáticamente la relación entre magnitudes del estimulo y de las sensaciones.

- Cada movimiento del cuerpo le corresponde un movimiento del alma, ambos influyen mutuamente.

- Históricamente la psicofísica influyo en el desarrollo de la psicología cognitiva.

Estructuralismo y Funcionalismo

- Se asume que la conciencia era objeto de estudio de la psicología.

- Wundt se intereso por estudiar el fenómeno de la experiencia inmediata, y las sensaciones se combinan en la conciencia del individuo y se crea la percepción de un objeto.

- Los funcionalistas concebían la conciencia como un escenario donde se presenta la experiencia siempre cambiante, la conciencia tiene función de facilitar la adaptación del organismo al medio.

- Ebbinghauss estudio procesos mentales superiores con métodos cuantitativos y objetivos, presentando resultados en graficas.

Psicología de la Gestalt

- Se realizaron experimentos sobre el aprendizaje donde se afirmo que el ser humano y los animales superiores aprendían por insight o discernimiento; y no por ensayo ni error.

Psicología Genética de Piaget

- Se investigo el desarrollo del pensamiento lógico-matemático

- Se investigo el desarrollo del pensamiento moral en el niño a través de etapas.

- Se demostró el origen experiencial de los juicios sintéticos a- priori Kantianos

- Se desarrollo el concepto de estructura cognoscitivista de igual manera el de representación mental.

Referencias

- Almeyda

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