APRECIACIÓN DEL ARTE

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ALIANZ COMUNIDAD ESTUDIANTIL

PREPARATORIA

CURSO ESCOLAR 2020-2021

APRECIACIÓN DEL ARTE

ADA 1

Definición del Arte

Objetivo: realizar de manera individual un ENSAYO dónde se defina, comprenda y ejemplifique el significado del Arte de manera general.

Instrucciones: Contesta a las siguientes preguntas, de manera autónoma, crítica y reflexiva.

1. En la exposición de contenidos de la clase de Apreciación del Arte, se ha señalado la singularidad como una característica de la obra de Arte. En tu opinión ¿qué valor tienen las copias y las réplicas de obras de arte?

2. Menciona tres obras de arte de: Yucatán, México y del mundo.

3. En México tenemos monumentos que han sido declarados por la UNESCO como Patrimonio de la Humanidad. Menciona dos.

4. ¿Qué tienen determinadas obras de arte o artistas para que sean admirados, causen interés y valorados en todas las épocas?

5. Sobre la iconografía, Hauser escribe “todo lo erecto y rígido alude al miembro masculino y todo vacío significa órgano sexual femenino, que las columnas o la figura humana erguida no era en la plástica primitiva más que un símbolo fálico y que el interior de un edificio no era otra cosa que la representación del cuerpo materno” (Hauser, Introducción a la historia del arte, Madrid, 1969). ¿Cómo juzgas estas afirmaciones?

Recuerda: un párrafo es un mínimo de ocho líneas en texto Word y un máximo de veinte. Queda estrictamente prohibido todo tipo de plagio, cualquier plagio será sancionado con la anulación TOTAL del trabajo. Para citar deberá utilizarce las reglas institucionales e incluir una bibliografía.

Estructura: el análisis se deberá subir a plataforma en archivo WORD o PDF. La estructura y orden del análisis es la anteriormente citada, a letra Arial #12, con un mínimo de una y un máximo de cinco páginas. Interlineado 1.5.

Resultado de aprendizaje: comprender y analizar la función del Arte..

Contenidos: información.

Duración: 2 hrs.

Modalidad: No presencial.

Producto de aprendizaje: Análisis.

Materiales: computadora, internet, apuntes de las clases.

Evaluación: Estructura 30%, reflexión crítica 30%, redacción correcta y relativa a lo que se pide 30% y ortografía y sintaxis 10%.

Referencias:

- Figueroba Figueroba, Antonio, Historia del Arte, Mc Graw Hill, Madrid, 2003.

Las obras de arte reconocidas tienen un valor alto ya que son reconocidas por su belleza y originalidad, sin embargo, algunas de ellas tienen replicas, esto quiere decir que las copian, un ejemplo es la torre effiel en Las Vegas, no es identica a la de París ya que es más pequeña pero su estrura si lo es y esta fue creada on el fin de ambientar y decorar Las Vegas y por obvias razones no tiene el mismo valor que la original y así sucede con todas las copias de arte, aunque sean muy parecidas, hechas con materiales similares, colores, texturas o tamaños parecidos no tienen el mismo valor. En mi punto de vista, las replicas nunca tendran el mismo valor economico que las orginales, sin embargo, eso no quiere decir que son malas, yo creo que su valor monetario es alto por la historia o el artista ya que otro artista no tan reconocido podría pintar lo mismo y su valor sería más bajo, a mi parecer son las razones las cuales el valor es diferente pero si se contara la pura pintura puede que la replica sea más bonita.

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