APRENDER A CONVIVIR EN EL AULA

"LOS MEJORES DE LAS NORMAS"

Resumen de la Actividad: Los niños llevarán a cabo una actividad para organizar un lugar en el aula donde se montará un sitio de honor para los mejores cumplidores de las normas. Posteriormente el educador explicará el porqué de la creación de ese lugar y por último se seleccionarán los niños que van al cuadro de honor de ese sitio.

Objetivo: •

Lograr que los niños se sientan estimulados a cumplir las normas.

Contribuir a que aprendan a evaluar el buen comportamiento de sus compañeros.

Procedimientos:Acciones prácticas

Conversación

Explicación

Recursos materiales: Un mural o un pizarra, una mesa con un álbum, un mantel, fotografías de los niños seleccionados.

Desarrollo de la actividad: 1ªParteEl educador explicará al grupo que van a preparar un sitio para estimular a los niños que cumplen las normas, y donde se pondrán las fotos de aquellos que sean elegidos por el grupo como los mejores.

Procurará que todos participen de la actividad conjunta de organización del lugar, así unos limpiarán la parte del salón donde se va a ubicar, otros prepararán las cartulinas en forma de portarretratos donde se pondrán las fotos de los niños seleccionados, otros elaborarán un mantel de papel para poner encima de la mesa, algunos ayudarán al maestro a forrar y adornar bien bonito el mural donde se colgarán las fotos y los diplomas, etc.

2ª ParteUna vez preparado el sitio de honor los niños guiados por el educador valorarán el comportamiento de ellos en el período, y llevarán a votación del grupo aquellos que se consideren los mejores en el cumplimiento de las normas.

3ª Parte

Cada semana, o en el período que estime el educador, se ha de hacer una reunión con el grupo para determinar los niños que en esa semana son los mejores, y cuyas fotos se pondrán en el sitio de honor.

El educador tendrá mucho tacto para que se hagan valoraciones bien justas, Para las cuales él pudiera actuar solo para seleccionar los niños, pero eso no surte el mismo efecto educativo que cuando lo hacen los propios niños guiados por su educador. La intención es sea una manera de valorar el compromiso propio que se ha adquirido en las actividades anteriores.

VALORACIÓN CRITERIAL

Conducta observada SI NO Comentarios

Cumplieron con espíritu colectivo las tareas asignadas.

Participaron de manera entusiasta en la organización del sitio de honor.

Evaluaron con justicia el comportamiento de sus coetáneos respecto al cumplimiento de las normas.

Plantearon el deseo de formar parte del sitio de honor.

Se comprometieron a mejorar su comportamiento para poder estar en el sitio.

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