APRENDIZAJE ESPERADO: Conoce las otras artes. Sensibilidad y percepción

NIVEL EDUCATIVO: SECUNDARIA

ZONA ESCOLAR: S109

MUNICIPIO:    CHALCO

ESCUELA.  ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA INDSUTRIAL Y COMERCIAL No 104 “JUANA DE ASBAJE”  C.C.T.: 15 ESTO790L

GRADO: TERCERO 

GRUPO: A - B

TURNO: MATUTINO

 SEMANA  DEL        18     AL    22           DE   MAYO  DEL 2020                 

ASIGNATURA. ARTES- DANZA

DIA/ TIEMPO DESTINADO    3 DIAS 50 MIN C/U

APRENDIZAJE ESPERADO: Conoce las otras artes

TEMA: Sensibilidad y percepción.

• ACTIVIDADES DE PRENDIZAJE EN CASA

• Reflexión acerca de la actividad anterior, contesta las siguientes preguntas: ¿qué sensaciones experimentaste al cambiar los pasos del baile? al diseñar su vestuario que problemáticas tuviste y como las solucionaste? ¿Qué emoción o sentimiento expresaron tú tutor y tú al realizar la actividad? ¿Qué mejorarías del baile realizado en la actividad anterior? Realiza un dibujo que exprese tu sentir o emoción al realizar la actividad anterior.
• Con ayuda de un diccionario investiga los siguientes conceptos:

Alegoría, comunicación, estética, belleza, frenesí, entusiasmo,  

• Observar las clases aprende en casa, materia de artes, y realizar un resumen de la clase y las actividades que sugieren, realizarlo en la libreta y enviar fotos de evidencias
• Días de programación: lunes 11:25  a11:50 a.m. –Artes 3° de Secundaria, Viernes 11:25- 11:50 a.m. Artes 3° de Secundaria,  canal 11niños tv abierta, 311 Izzi.  

MATERIAL DE APOYO

Libreta, plumas.

LIGAS DE CANALES DE TELIVISION

http://seduc.edomex.gob.mx/material_apoyo

http://subeducacionbasica.edomex.gob.mx

o programas televisivos por la SEP.

SEMANA  DEL        25     AL    29           DE   MAYO  DEL 2020                 

ASIGNATURA. ARTES- DANZA

DIA/ TIEMPO DESTINADO    3 DIAS 50 MIN C/U

APRENDIZAJE ESPERADO: Valorar la importancia de la danza como parte de la formación personal. Conoce las otras artes

TEMA: Sensibilidad y Percepción.

• ACTIVIDADES DE PRENDIZAJE EN CASA

• En la actividad anterior investigaste algunos conceptos, ahora lee con atención el siguiente texto:

[pic 3]

• De acuerdo al texto realiza y contesta las siguientes preguntas:[pic 4]

Dibuja una alegoría de la danza y el hombre, inspirado en el texto de Mary Wigman

Según Salazar ¿Cuál es el estado anímico en que el hombre se sumerge al danzar?

¿Qué relación tiene el texto con la actividad realizada con anterioridad, semana 4 al 15 de mayo?

Con tus propias palabras realiza una descripción del texto de Salazar 1949:9

¿Consideras importante conocer lo que piensan ciertos autores acerca del tema de la danza? ¿ Por qué?

• Observar las clases aprende en casa, materia de artes, y realizar un resumen de la clase y las actividades que sugieren, realizarlo en la libreta y enviar fotos de evidencias
• Días de programación: lunes 11:25  a11:50 a.m. –Artes 3° de Secundaria, Viernes 11:25- 11:50ª.m. Artes 3° de Secundaria,  canal 11niños tv abierta, 311 Izzi.  

MATERIAL DE APOYO

Libreta, plumas

LIGAS DE CANALES DE TELIVISION

http://seduc.edomex.gob.mx/material_apoyo

http://subeducacionbasica.edomex.gob.mx

o programas televisivos por la SEP.