APRENDIZAJES COLABORATIVO vs COOPERATIVO
normhdzrosasTarea21 de Febrero de 2016
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APRENDIZAJES
COLABORATIVO vs COOPERATIVO
En el presente texto se presentan las afinidades y discrepancias que surgen entre dos prácticas de la teoría educativa a la hora de propiciar ambientes de aprendizaje.
Aunque ambos enfoques van encaminados al trabajo con grupos, presentan sus grandes diferencias en objetivos, estructuras y roles de alumnos como maestros.
Recordemos los conceptos que corresponden a estas corrientes:
Aprendizaje colaborativo: Enfoque que subraya la oportunidad a los alumnos de enseñar y aprender en conjunto, la instrucción no sólo viene de parte del profesor, sino que recae en ellos como participantes activos en el proceso.
Aprendizaje cooperativo: Teoría que organiza las actividades para convertirlas en una experiencia social y académica de aprendizaje. Los estudiantes trabajan en grupo para realizar las tareas de manera colectiva.
El siguiente cuadro (tabla 1) se propone las diferencias entre ambas prácticas del proceso aprendizaje-enseñanza.
COLABORATIVO | COOPERATIVO |
Todos los elementos trabajan simultáneamente en las tareas. | Cada integrante tiene una tarea asignada. |
Centrado en el trabajo en grupo. | Hace énfasis en la integración personal. |
El profesor es únicamente facilitador. | El profesor controla el cumplimiento de las tareas. |
Los individuos presentan el mismo nivel de conocimientos. | Incluye elementos tienen saberes en múltiples áreas y niveles. |
Se hace uso de espacios con herramientas informáticas. | Cada individuo aplica sus propios recursos tecnológicos. |
Los estudiantes son enfrentados a dudar de las respuestas. | Cada individuo acepta la certeza de las respuestas. |
AFINIDADES |
Ambos aprendizajes están encaminados a desarrollar competencias sociales. |
Basadas en la teoría constructivista. |
Requieren de participación activa de todos los integrantes. |
Promueven el análisis de perspectivas. |
Propician el diálogo. |
De tal suerte que si se buscan las condiciones pertinentes para cada enfoque educativo, se podrán lograr los conocimientos y habilidades deseadas.
BIBLIOGRAFÍA
Calzadilla, María Eugenia (s.f.) Aprendizaje colaborativo y Tecnologías de la Información y Comunicación.
Díaz Barriga (1999). Estrategias docentes para un aprendizaje significativo. México, McGraw Hill.
Lage, Fernando (s.f.) Capítulo 2. Ambiente distribuido aplicado a la formación/capacitación de RRH. (pp. 20-31) Ambientes de aprendizaje cooperativo y colaborativo.
Servicio de Innovación Educativa, UPM (2008). Aprendizaje colaborativo. España.
Urra, Edmundo (s.f.) Aprendizaje colaborativo versus aprendizaje cooperativo.
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