ASIGNACIÓN 1. La investigación científica: métodos, tipos y enfoques

República Bolivariana de Venezuela

Universidad Nacional Abierta

Dirección de Investigación y Postgrado

Centro Local Valle De La Pascua

Maestría en Ciencias de la Educación

Mención Planificación de la Educación

Unidad Curricular Metodología de la Investigación I.

     (Grupo Nº 3)

ASIGNACIÓN 1. La investigación científica: métodos, tipos y enfoques.

(ENSAYO)

Facilitador:                                                        Autora:

Danny Bolívar.                                            Seijas M., María A.

                                                                                       C.I. V-20.954.973

Valle de la Pascua, Noviembre de 2017.

     La investigación científica es una actividad mediante la cual se puede obtener conocimientos científicamente aceptados, a su vez, permite comprender, modificar y aplicar conocimientos científicos ya existentes. Aunque algunos pudieran considerar la investigación científica como algo irrelevante, ésta constituyes parte fundamental en el día a día de cada individuo.

     Con respecto a ello, Cerda (1993), plantea que la investigación científica “… es una necesidad, ya que se trata de una actividad que está íntimamente relacionada con la creatividad, la autodisciplina, la solución de problemas reales, la conceptualización, la construcción de pensamiento crítico, etc.” (p. 13). Atendiendo a lo planteado por el autor, esta investigación es de gran importancia porque nos permite conocer la realidad, para así poder cambiarla o transformarla, lo que supondría crecimiento, innovación y transformación en diferentes ámbitos de la sociedad bien sea político, económico, educativo, social, cultural u otros.  

     Al momento de realizar una investigación, es preciso conocer sus métodos, tipos y enfoques y, aunque estos pueden variar según la concepción de diferentes autores, permiten enmarcar o encaminar la investigación. Cuando se habla de métodos de investigación, se hace referencia a aquellos pasos lógicos y rigurosos que se deben seguir para alcanzar el conocimiento. De acuerdo a una de las definiciones del Diccionario de la Lengua Española (DLE), método es un “procedimiento que se sigue en las ciencias para hallar la verdad y enseñarla”.

     Los métodos más empleados en la investigación son: a) inductivo: parte de aspectos particulares para luego realizar generalizaciones. b) Deductivo: a diferencia del método anterior, este parte de fenómenos generales para delimitar uno en particular. c) analítico: va de los concreto a lo abstracto, estudiando las fases, causas, elementos, consecuencias del objeto de estudio.  d) Sintético: Partiendo de lo ideal a lo real. Estudia el objeto como una totalidad, donde se reconoce la importancia de la relación entre las partes que lo conforman. e) Científico: siendo un método riguroso, permite alcanzar conocimientos científicos verificables.

     En cuanto a los tipos de investigación científica, no existen tipologías claramente delimitadas, tal como lo expresa Cerda(1993)“…es difícil hablar en forma absoluta y categórica de una tipología única en el terreno metodológicos de la investigación científica, ya que los procedimientos y técnicas se combinan y se confunden” (p. 45). Debido a ello, y para efectos de esta investigación, se identificaran algunas tendencias tipológicas entre ellas: Investigación exploratoria, descriptiva, correlacional, explicativa, histórica, experimental, entre otras.

     La investigación exploratoria, según Arias (2012) “es aquella que se efectúa sobre un tema u objeto desconocido o poco estudiado” (p. 23). Esta investigación permite obtener informacion sobre el problema que era desconocido o del cual se tenía escaso conocimiento, sirve de base a otros tipos de investigación y permite familiarizar al investigador con el objeto y captar el interés de otros investigadores.

     Por otro lado, según el mencionado autor, la investigación descriptiva es aquella que “consiste en la caracterización de un hecho, fenómeno, individuo o grupo, con el fin de establecer su estructura o comportamiento” (p. 24), constituye una de las formas más elementales en el proceso investigativo y con ella se pretende describir las propiedades de un fenómeno, procurando la mayor objetividad posible.

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