ASPECTOS FUNDAMENTALES PARA LA ELABORACIÓN DE RECURSOS

ASPECTOS FUNDAMENTALES PARA LA ELABORACIÓN DE RECURSOS

Los recursos facilitan el proceso de enseñanza-aprendizaje, dentro de un contexto educativo global sistemático, estimulando la función de los sentidos para acceder más fácilmente a la información, a la adquisición de habilidades y destrezas, y a la formación de actitudes y valores.

El material elaborado con la intención de facilitar los procesos de enseñanza y aprendizaje. Por ejemplo un libro de texto o un programa multimedia que permite hacer prácticas de formulación. Sus fundamentos son ser:

• Son informativos

• Instruyen el conocimiento

• Definen habilidades establecidas

• Motivan el interés

• Evalúan el conocimiento y/o habilidades

• Promueven la interacción y simulación

• Proporcionan entornos adecuados

Los recursos o medios de instrucción más utilizados son los siguientes:

1) MEDIOS IMPRESOS

Son aquellos que tratan de representar la realidad a través de símbolos visuales, cuyo mensaje se reproduce sobre papel:

* Manuales

* Guías de estudio

* Libros

* Revistas

* Trípticos, volante

* Especificaciones técnicas de equipos y materiales

* Instructivos, formatos, normas y procedimientos.

2) RECURSOS O MEDIOS AUDIOVISUALES

Son aquellos que representan la realidad tal como es a través de imágenes fijas o en movimiento, a color o en blanco y negro, acompañado generalmente de sonido.

Entre los medios audiovisuales tenemos:

• Televisión – Videos

• Cine – Películas

• Fotografías

• Diapositivas sincronizadas con sonido (sonoviso)

3) RECURSOS VISUALES

Son aquellos medios que consideran la información estimando el sentido visual y suelen ser los más utilizados por su fácil acceso. Entre ellos tenemos:

• Pizarrón

• Transparencias

• Rotafolio

• Dibujo, planos, gráficos, mapas

• Objetos, piezas, materiales, modelos

• Equipos y herramientas

4) MEDIOS INTERACTIVOS

Son aquellos recursos que le permiten al aprendiz la participación activa durante el proceso de instrucción bajo distintas modalidades de presentación, materializadas a través de productos de alta tecnología, cuyo soporte básico es el uso del computador. Entre sus variantes están:

a) Video Dis. Interactivo: ofrece imagen y sonido, contenidos en varios miles de cuadros o marcos en una cara del disco, lo cual permite al aprendiz tener acceso a cualquier información de manera inmediata durante la sesión de trabajo.

b) Software Educativo: considerado en un sentido amplio como cualquier programa de computación de tipo interactivo cuyas características funcionales

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