AXIOLOGIA: PRINCIPIOS, CRITERIOS Y VALORES QUE GUÍAN LA EDUCACIÓN ABIERTA Y A DISTANCIA

ETICA Y VALORES

TALLER DE MORAL Y ETICA

AXIOLOGIA: PRINCIPIOS, CRITERIOS Y VALORES QUE GUÍAN LA EDUCACIÓN ABIERTA Y A DISTANCIA

INTEGRANTES:

PROFESOR:

UNIVERSIDAD DE CARTAGENA                                       FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS                                              I SEMESTRE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS NOCTURNA

Objetivos

General:

• Fortalecer la enseñanza de los valores en la sociedad, para la convivencia y la verdad mediante el estudio a fondo de la conducta moral del ser humano.

Específicos:

• Estudiar y aprender a fondo sobre la ética y la moral
• Afianzar los conocimientos de cómo actúa la ética mediante las actividades propuestas
• Interactuar en medio de la ética y la moral, y los significados filosóficos.

Introducción

En nuestra época contemporánea la humanidad reclama a las entidades educativas el mayor fomento por la enseñanza de ética y los valores en general, como columna vertebral de todo sistema educacional.

Estudiaremos más a fondo el sistema de lenguaje y expresiones de juicio contra la ética y la moral que califican las relaciones sociales humanas. Se tendrá presente el tema de la niñez, donde desde que nacemos, en nuestros hogares nos enseñan diferentes hábitos clasificado entre buenos y malos, y que al ir creciendo nosotros mismos como seres humanos vamos a calificar o a escoger entre que hacer bien o el que está mal, mediante el juzgamiento objetivo de que está permitido o que no está permitido.

Taller de Moral y Ética

1. Coloca delante de cada proposición una V si es verdadera o una F si es falsa. Cuando hayas completado el ejercicio verifica tus respuestas con las que figuran al final del libro.

1. ( F ) la moral es una ciencia, como las matemáticas o la física, que el niño debe aprender para saber distinguir entre el bien y el mal.
2. ( F) cuando se dice que alguien esta desmoralizado, significa que no logra distinguir lo bueno de lo malo.
3. (V) Se puede decir que la moral es la misma vida en cuanto autoevalúa su grado de perfección
4. (F ) La moral es un código de leyes sobre la conducta impuesto por las religiones, del que la sociedad trata de liberarse.
5. (V) No puede pensarse una sociedad humana carente de sentido moral
6. (V) El poder económico influye decisivamente en la estructuración del código moral de una sociedad
7. (F) La moral como el fenómeno social es exclusiva de los pueblos más civilizados
8. (V) Los principios y normas morales pueden variar en los diferentes pueblos
9. (F) En sentido estricto se puede afirmar que las personas de conducta depravada carecen de conciencia moral
10. (V) Se da un cierto relativismo moral en el hecho de que lo que es bueno para uno puede resultar malo para otro, tanto entre los individuos como entre los pueblos.

2. Elabore una definición de ética y otra de moral. Cuando termine mire si coinciden en lo esencial con las que se dan en la lectura.

Ética:

La ética es un juicio objetivo sobre la moral y se hace una reflexión sobre ella, tratando de explicar la conducta humana en cuanto a moral se conoce.

Moral:

La moral refiere a un grupo de juicios que son relativos al bien o al mal que dan un juicio a la conducta humana, dirigidas por las normas de comportamiento del ser humano frente a la sociedad.

Taller de Axiología

“Principios, criterios y valores que guían la Educación abierta y a distancia”

1. Haga un alto en el camino y elabore una reflexión que incluya su propio pensamiento sobre el SER PERSONAL y EL SER SOCIAL

Los seres humanos somos mucho más que simples personas con distintas necesidades, por esencia necesitamos comunicarnos; tendemos a ser participativos y a la relación continua con los demás seres ya que vivimos en una sociedad ordenada de dicha forma. Estamos acostumbrados a la reciprocidad: dar para recibir.

Aunque el hombre se presenta como ser individual, no se desarrollara totalmente como persona sino está en relación con los demás. Necesitamos de ellos para llegar a la vida, para educarnos, para progresar en todo sentido, los necesitamos para ser persona; estamos orientados siempre hacia los demás. Solo con ellos podemos cumplir con nuestro destino de vivir humanamente.

El hombre está dotado por naturaleza de facultades y tendencias que lo llevan vivir en sociedad y lo hacen apto para ello. Ejemplo son el lenguaje como medio de intercambiar sentimientos y pensamientos.

Todo lo anterior no se puede lograr sin un ingrediente muy importantes y es la humildad, una virtud que necesariamente debemos cultivar en nosotros para poder ver grandeza y grandeza en los demás, dejar inundar de amor a nuestros corazones y procurar siempre el bien a quienes nos rodean. Relacionarse con el otro no es solo hablarle; hace falta mirarle, descubrirle, aceparle, amarle y salvarle. Aunque cada cual busca su propio bien, todos necesitamos los unos de los otros para obtenerlo. Nadie puede bastarse a si mismo.

1. Señale algunos eventos, situaciones, experiencias, personas, etc., que cree, han contribuido para que usted se haya sentido y vivido como:

SER PERSONAL: “la vida enseña a través de lo que vives”, es precisamente como llegas a completar el ser personal; en esta oportunidad los eventos y situaciones que te hacen sentir un ser personal son todas las del día a día: levantarte con un alta autoestima y pensamiento de que lograras metas y cumplirás deseos o sueños. Desde pequeños nos encaminan nuestros progenitores en el rol de cumplir con lo establecido: estudiar, graduarse y seguir superándose. En ese orden de ideas, llegas sentir que completas la parte del SER PERSONAL cuando culminas es meta que te propusiste o en la que te encajaron: cuando recibes un título de educación, un reconocimiento, o simplemente cuando logras destacarte entre quienes no llegaron a la meta o llegaron a la mitad de ella.

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