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Acciones A Realizar De Los Docentes


Enviado por   •  8 de Octubre de 2012  •  432 Palabras (2 Páginas)  •  624 Visitas

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Acciones a realizar como docentes.

Hoy en día, nuestra realidad reclama de los docentes generar en los educandos un pensamiento crítico y reflexivo, con la finalidad de alcanzar un pensamiento científico en ellos; lo cual llegaría a lograrse en base a la nueva reforma educativa, además de buscar alternativas, estrategias y¬ herramientas de aprendizaje.

Ahora bien, si estimulamos al alumnado con tareas de investigación acerca de temas de interés personal y social; induciéndolos a experimentar con fenómenos naturales que suceden cotidianamente en nuestro medio ambiente; resolviendo situaciones problemáticas en el aula como inasistencias, desnutrición el bullin; investigar cuales son las limitaciones de la ciencia y tecnología, utilizando dichos conocimientos con ética en pro de la humanidad y su comunidad; la construcción de modelos sobre la naturaleza y su funcionamiento en la ciencia; los alumnos adquieran conocimientos, capacidades, y valores que se manifiesten en una relación responsable con el medio natural trasformando organismos vivientes; identificar un producto, a partir de algunos elementos de su proceso de evolución; clasificar los desechos en organismos e inorgánicos; identificar como se puede purificar el agua de poso.

Por todo lo anterior podemos decir que es el momento de saber si hemos logrado que los educandos ya adquirió satisfactoriamente el pensamiento critico y científico , siendo capas de aplicar en su viada diaria, fundamentos y sustentos para argumentar sus exposiciones a cerca de algunos problemas que se presenta en su entorno social y familia.

Así el pensamiento critico y reflexivo no es ajeno al contrario es totalmente indispensable para poder ser democrático y responsable social, favoreciendo y promoviendo que opinen, teniendo diferentes alternativas, lo que nos en camina a favorecer hábitos de discusión racional, negociables, tomando encuentra el desarrollo de las ciencias en el pensamiento científico.

Por lo cual uno de los principales propósitos de nosotros los docentes es preparar a los alumnos a tomar conciencia de las necesidades del cambio y siendo consiente que el cambio no debe de ser de unos cuantos sino todos para poder, satisfaciendo las necesidades que implica la nueva reforma educativa formando alumnos competitivos en estos tiempos de cambio , en este sentido, los docentes deben proporcionar a los estudiantes que experimenten una sensación del control sobre su propia educación autor regular su aprendizaje, desarrollen sus competencias y estén seguros que su aprendizaje y su trabajo sea eficiente y competitivo.

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