Actividad 1 Modulo 2

Actividad 1: Ubicar en el contexto de la formación basada en competencias el proceso de planeación requerido para el desarrollo de una práctica docente de calidad.

A través de las lecturas “Competencias personales docentes” de la autora Segura Bazán Maritza, y de la lectura “Calidad del aprendizaje Universitario” del autor John Bigg, se realiza un cuadro comparativo de las principales diferencias entre el actuar docente centrado en laenseñanza y el centrado en el aprendizaje.

Rol docente centrado en la enseñanza Rol docente centrado en el aprendizaje

Transmisor: Únicamente envío información pero no reciberespuestas en base a una retroalimentación.

Facilitador: proporciona elementos necesarios para el aprendizaje

Expositor: Se dan puntos de vista de manera unilateral.

Guía: Dar distintas posibilidades al estudiante para que él, en base a sus conocimientos y experiencias tome la decisión más apropiada

Evaluador con tendencia a aplicarse a ser un calificador

Evaluador a la tendencia de la formación del estudiante.

Tutor: un director que es autoritario

Tutor: toma en cuenta el pensar del estudiante

Modelo a seguir:pretende que los estudiantes repitan ciegamente lo que hace el docente.

Asesor: retroalimenta si lo que hace el estudiante es de acuerdo a los objetivos.

Instructor:

Mediador: entre los contenidos y el estudiante.

Autoritario: Él es el único que habla y tiene la razón. Comunicador. Permite que el estudiante se exprese y es respetuoso de su forma de pensar, permite una comunicación bilateral.

Conclusiones.

Mediante esta actividad podemos reflexionar sobre nuestro actuar docente dentro de nuestro contexto educativo, además nos permite observar nuestras deficiencias, posibilitándonos de esta manera a mejorar de manera significativa nuestro quehacer docente, por otra parte en las lecturas propuestas se pueden observar claramente los aspectos personales que los estudiantes mas admiran y anhelan que posean los docentes, como son: el que cree un ambiente de confianza y sea un motivador, que posea buenas relaciones humanas, que planifique correctamente sus actividades, entre otras más, lo cual nos da la pauta para promover un cambio en nosotros, provocando de esta manera tener mejores herramientas para poder ofrecer una educación de calidad, dentro de las lecturas se puede visualizar también, que existe una gran diversidad entre nuestros estudiantes, además de múltiples contextos, por tanto los docentes debemos de tener la capacidad de poder desenvolvernos sea cual fuese la situación y lograr que el estudiante también se comprometa en sus actividades de aprendizaje.

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