Actividad 2 -El Potencial Humano Y La Tecnologìa

ACTIVIDAD DE LA UNIDAD No. 2

Selecciones un objeto, que se pueda identificar como un elemento técnico entro de su especialidad, descríbalo objetivamente y presente posibles cambios e innovaciones que usted haría (hipotética o realmente) y justifique los cambios (estética, funcionalidad, operatividad, manipulación, etc.)

Descripción del objeto

La creación de un Software para enseñar MATEMATICAS que le permita al alumno tener acceso a toda la información, ilustrada con videos, ejercicios, juegos interactivos y solución de problema y toda una gama de posibilidades de interactuar con la matemática para hacerle al alumno menos monótono su proceso de aprendizaje en las aulas que día a día convive.

Innovación propuesta

Un software es una herramienta funcional que permite al alumno interactuar con los temas y saberes matemáticos. Esto ayudaría a hacer más activa la clase de matemática. Tener acceso a las historias, textos, cómo surgieron sus ideas lo que puede hacer que el alumno no se aburra y centralice permitiendo que cada vez que entre a la aplicación él se sienta identificado y llamativo con el tema.

Además le ofrecerá todo sobre lo que de matemática necesite, palabras desconocidas, textos de reflexión, explicaciones animadas de problemas filosóficos. Ejemplos muy útiles, maneras muy efectivas de poder realizar sus investigaciones y poder hacer que se apasiones por el estudio de la matemática la cual es la base para a futuro orientarse en su fortaleza a la hora de escoger una carrera en su vida .

Justificación de la innovación

En la sociedad de la información se hace indispensable que las disciplinas de saber se integren de manera útil en el desarrollo de programas alternativos que sin demeritar o quitar la esencia de un área como matemática, pueda valerse de la tecnología para hacer de su enseñanza algo más impactante en los alumnos. Este programa serviría de complemento a las tareas investigaciones, de los alumnos, a la vez que los integra al manejo de los recursos como internet, computadores, programas, ya que muchas instituciones tiene internet al servicio de todos sus alumnos, lo que facilita esta iniciativa.

Este medio acompañado de la experiencia del docente generará espacios más abiertos al pensamiento, la reflexión, contacto directo con la realidad desde la virtualidad.

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