Actividad 3 De Administración

Introducción:

En este trabajo explicaré de forma breve la definición de lo que para mí significa el proceso administrativo y sus cuatro etapas básicas. Identificaremos que la administración forma parte de cualquier organización y que la buena aplicación de todas esas etapas son la base para lograr un buen funcionamiento, desempeño y equilibrio en ellas.

El proceso administrativo.

El proceso administrativo consta de cuatro etapas: planeación, organización, dirección y control. La primera de ellas y la cual tiene más valor es la planeación, la cual como su nombre lo dice, consiste en elaborar planes con una visión a futuro y hacerse preguntas tales como ¿qué se hará?, ¿cuándo se hará? o ¿cómo se hará? Y todo esto con el fin de definir lo que serán los pasos adecuados para lograr las metas u objetivos que se planean.

• Por ejemplo: En una facultad a los alumnos de primer semestre se les aplican exámenes de fin de curso, los cuales previamente su maestro elabora y consiste en tener una fase inicial, en la cual determina los procedimientos que va a utilizar, la extensión de dicho examen, etc.

La organización se encarga de eso, de organizar, integrar y ordenar los recursos de las actividades que sean planeadas.

• El maestro debe organizar los resultados y los recursos humanos y físicos que debe asignar para lograr el objetivo que en este caso sería conseguir que el alumno comprenda de forma clara la prueba.

La dirección se puede definir como la aplicación de los conocimientos en la toma de decisiones, para saber también el comportamiento de la gente. En pocas palabras sería el guiar a un grupo de personas hacia un mismo punto para lograr un objetivo o meta establecida.

• En esta etapa el maestro da las bases a los alumnos, proporciona la información que corresponde a los temas que se vean en clase para que así puedan aprovecharlos y ponerlos en práctica a la hora de presentar la prueba,

El control en cualquier estructura, permite corregir posteriormente errores que se hayan cometido a lo largo de la aplicación de las demás etapas. Entendido de otra manera como la evaluación del proceso.

• Finalmente el maestro después de analizar y obtener los resultados de las pruebas, determina las áreas de oportunidad en las que quizá le faltó enfocarse y que a algunos alumnos no les quedaron claras y a su vez tomar medidas para rectificar y hacer que en posteriores pruebas no suceda.

Conclusión:

Los procesos administrativos forman parte de la vida cotidiana ya sea individual o grupalmente, aunque muchas veces no nos damos cuenta de ello. Debemos tener siempre presente que el proceso administrativo aplicado de buena forma nos llevará a cumplir de manera satisfactoria cualquier objetivo que nos planteemos

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