Actividad 6 Proyecto Pedagógico Unadista

UNIDAD 1

TRABAJO INDIVIDUAL

MARIANA CASTELLANOS MONTERO

Código: 52926852

TUTOR:

JUAN PABLO DIAZ

PROYECTO PEDAGÓGICO UNADISTA 90001

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

ADMINISTRACION DE EMPRESAS

INTERSEMESTRAL 2013-2

Madrid, 1 de Diciembre de 2013.

INTRODUCCIÓN

Por medio de este trabajo conoceremos las Teorías de la Motivación, trazaremos objetivos de acuerdo a nuestro rol de estudiantes, conforme a lo aprendido.

Analizando nuestro entorno de manera concienzuda; con el fin de realizar una descripción y encontrar las necesidades humanas más importantes.

Conoceremos los conceptos de los capítulos 2, 3 y 4.

OBJETIVOS

• Conocer las Teorías de la motivación y los conceptos de los capítulos 2, 3 y 4.

• Descubrir las necesidades humanas mas importantes de nuestro entorno.

• Aprender a realizar un trabajo colaborativo, construir ideas y debatir.

1. Identificar un objetivo por cada una de las teorías de la motivación propuestas desde el módulo y plantear un ejemplo que se relacione con cada postura de acuerdo a su situación como estudiante.

Basado en: Tipo de Teoría Autor Fundamento Objetivo Ejemplo

De Contenido

Factores que impulsan la productividad fundamentado en tener dinero para satisfacer necesidades. Necesidades humanas Abraham Maslow Va desde lo material a lo espiritual. Mejorar mi formación académica. Al terminar el bachillerato, comprendí que debía terminar una carrera universitaria, no solo para mejorar mi entorno material, sino también para sentirme personalmente realizada.

Bifactorial Herzberg Se basa en el ambiente externo y el trabajo del individuo. Mejorar mi calidad de vida. Establecer como estudiante, tiempos de estudio y de ocio.

De la existencia, relación y progreso Aldefer Basado en la existencia, relación y crecimiento. Progreso personal. Autorrealización.

De las tres necesidades Mc Clelland Establece necesidades como: el poder, el logro y de afiliación. Mejorar constantemente la forma de hacer las cosas. Exigirme más en todas mis funciones y trabajos realizados.

De Proceso

Expectación Vroom El comportami-

ento del individuo es influido por percepciones y estimaciones. Cambiar nuestras percepciones, de manera positiva en nuestra vida. Tener la plena convicción de mis capacidades y del esfuerzo depositado en mi trabajo.

Equidad Stacy Adams Obtención de recompensa por desempeño. Obtener reconocimiento por parte de la universidad en nuestro esfuerzo académico. Recibir becas y ayudas por parte de la universidad, cuando nuestro desempeño sea excelente.

Modifica-

ción de la conducta Skinner Todos

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