Actividad de apoyo área de inglés tercer periodo 2018

Actividad de apoyo área de inglés tercer periodo 2018

Grado 6

Docente: Sandra Ramírez Valencia

Propósito General:

Brindar la oportunidad de recuperar a los estudiantes que no aprobaron la asignatura de inglés en el tercer periodo académico, a través de actividades complementarias.

• Afectivo:

Muestra interés por recuperar los logros no aprobados en el tercer periodo académico.

• Cognitivo:

Identifica información y vocabulario relacionado con el ahorro de energía y uso de aparatos eléctricos, usando el presente simple.

• Praxiológico:

Muestra responsabilidad con la fecha de entrega del taller y cumple con la sustentación del mismo.

NOTA:

• El taller lo podrá conseguir en la papelería donde don Ever a partir del día 3 de octubre de 2018,  además la coordinadora Académica quedará con una copia del plan de mejoramiento para garantizar la realización.
• El taller se presentará de acuerdo a la fecha que estipule la docente a cargo, así mismo la sustentación.
• Los ejercicios del taller deben presentarse con su correspondiente TRADUCCIÓN.

[pic 2] [pic 3]

Full name: _______________________________________ Date:____________________

Teacher: Sandra Ramírez Valencia                                             Grade: 6 ___

1. Choose the correct answer to complete each sentence. There is only one correct answer.

1. he ________ in Florida but prefers California.

   [pic 4] lives

   [pic 5] life

   [pic 6] live

2. When we ________ on vacation, we never fly.

   [pic 7] gos

   [pic 8] go

   [pic 9] goes

3. I ________ four languages, but I love Italian above all.

   [pic 10] speakes

   [pic 11] speak

   [pic 12] speaks

4. That dog ________ with his head against the wall.

   [pic 13] sleepes

   [pic 14] sleep

   [pic 15] sleeps

5. My girlfriend ________ her eyes when there is a horror movie on TV.

   [pic 16] clos

   [pic 17] close

   [pic 18] closes

6. She ________ tango music.

   [pic 19] listen

   [pic 20] listens

   [pic 21] listenes

1. Pass to interrogative form the six sentences from exercise one:

1. ________________________________________________
2. ________________________________________________
3. ________________________________________________
4. ________________________________________________
5. ________________________________________________
6. ________________________________________________

1. Pass to negative form the six sentences from exercise one:

1. ________________________________________________
2. ________________________________________________
3. ________________________________________________
4. ________________________________________________
5. ________________________________________________
6. ________________________________________________

[pic 22]

1. List things around your home that you can unplug to save energy

1. _______________________
2. _______________________
3. _______________________
4. _______________________
5. _______________________
6. _______________________
7. _______________________
8. _______________________
9. _______________________

1. How can you save energy at home? (Minimum 50 words using simple present):

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