Actividad de unidad.

DIARIO DE CLASES

ACTIVIDAD DE LA UNIDAD

“ENTRE TODOS PLANIFICAMOS LO QUE DESEAMOS APRENDER”

Fecha: Lunes 04 de Abril del 2016

APRENDIZAJES A LOGRAR:

DESARROLLO METODOLÓGICO:

INICIO:

• Ubicamos a los niños en semicírculo para realizar la asamblea.
• Comentamos con nuestros niños acerca del desorden que hay en nuestra aula ¿Estará bonita nuestra aula? ¿Por qué? ¿Qué estará pasando con nuestra aula? ¿Por qué creen que esta así? Escuchamos sus apreciaciones y les hacemos saber que hemos empezado un año nuevo y que en el aula hay niños nuevos que aún no saben en qué lugar van los materiales, por lo tanto los están dejando mezclados por muchos lugares y amontonados. Realizamos un recorrido por nuestra aula y escuchamos sus propuestas acerca de que podemos hacer para resolver este problema.
• Proponemos a los niños escribir en el papelote las actividades de nuestro proyecto, teniendo en cuenta las actividades que queremos realizar para dar solución al problema. Les hacemos saber que ellos nos dictaran las actividades y la maestra ira escribiendo en el papelote.

PROCESO

• Dialogamos con los niños a partir de las siguientes preguntas que se muestran en un papelote  realizando el análisis con los niños
• .Podemos formular  a los niños preguntas que los conlleven a tener una idea clara de lo que queremos realizar: ¿Qué queremos hacer para que nuestra aula este ordenada? ¿Cómo vamos a saber en qué sector vamos a ordenar los materiales? ¿Quiénes nos van a ayudar a ordenar el aula? ¿Dónde podemos registrar la asistencia de los niños y niñas?

¿Dónde registramos que día estamos?¿Que necesitamos para realizar eso?¿Cómo lo haremos?  ¿Qué otras actividades vamos a realizar?

• Las respuestas que dan los niños son registradas en el papelote. Luego hacen sus propuestas para poner nombre al proyecto.

CIERRE

• Se les entrega una hoja  a los niños para que escriban, desde el nivel en el que se encuentran, las actividades que desean realizar en el mes de abril.
• Si desean pueden realizar un dibujo de las actividades que van a realizar durante este mes.
• Dialogamos con los niños sobre su escritura, escribiéndolo sobre su hoja

ACTIVIDAD LITERARIA

Fecha: Lunes 04 de Abril del 2016

APRENDIZAJES A LOGRAR:

DESARROLLO METODOLÓGICO:

INICIO (ANTES DE LA LECTURA):

• Se organiza el espacio para la actividad lectora
• Se ubica a los niños en forma semi circular, sentados sobre su cojín
• Entre todos se establecen las normas a respetar para la lectura del texto
•  Mostramos las imágenes que hay en cada hoja del texto invitando a que los niños anticipan lo que hay en ella. Para motivar sus predicciones, les preguntamos ¿De qué se tratara el cuento? ¿Qué dirá en el título? Luego de escuchar sus opiniones les leemos el texto.

PROCESO (DURANTE LA LECTURA):

• Realizamos algunas preguntas de formulación de hipótesis mientras se les lee el texto: ¿Por qué habrá pasado eso? ¿qué pasara ahora? ¿Por qué creen que pasara eso?

CIERRE (DESPUÉS DE LA LECTURA):

• Realizamos preguntas de nivel literal, inferencial y crítico
• Algunos niños participan narrando lo  escuchado a su manera

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

LISTA DE COTEJO

DIARIO DE CLASES

ACTIVIDAD DE LA UNIDAD

“ORDENAMOS NUESTROS JUGUETES”

Fecha: Martes 05 de Abril

APRENDIZAJES A LOGRAR:

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