Actividad mito y realidad
Enviado por Paola_1986 • 24 de Octubre de 2018 • Práctica o problema • 251 Palabras (2 Páginas) • 221 Visitas
Descripción de la actividad
Objetivo: conocer las creencias y/o posturas que tienen los apoderados y apoderadas de su curso respecto de la sexualidad, afectividad y género.
Nombre de actividad: “Mito y/o realidad”
Duración: 90 minutos.
Al ingresar a la sala, se le solicita al apoderado elegir una tarjeta al azar con una pregunta relacionada con sexualidad, afectividad y/o género. Posteriormente se le invita a sentarse en círculo, para que todos se vean las caras.
Se invita a los padres y/o apoderados a responder la siguiente pregunta ¿Qué diferencia y/o semejanza existe entre sexualidad y género? Se responde a través de lluvia de ideas que la docente irá anotando en la pizarra.
Posteriormente la educadora los invita a realizar un pequeño debate. De forma voluntaria cada apoderado leerá la tarjeta entregada al ingreso como por ej: ¿Sólo las mujeres deben protegerse contra el embarazo y/o enfermedades? ¿Es mito o realidad que el hombre contra más mujeres tiene es más macho y que a diferencia de la mujer es más liberal? ¿Sexo es lo mismo que hacer el amor? los demás integrantes mencionaran si creen que es mito o realidad y lo deben argumentar.
Al finalizar el debate se les pedirá que peguen la tarjeta relacionando la pregunta con sexualidad, afectividad o genero (En la pizarra se encuentra pegado un papel graft con tres columnas diferenciadas sexualidad, afectividad y género).
Para concluir la actividad, la educadora los invita a reflexionar sobre el tema tratado y les menciona la importancia de dialogar este tema con sus hijos en casa.
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