Actividades Acuaticas

ACTIVIDADES ACUATICAS.

PLAN DE ACCIÓN DE EMERGENCIA (PAE).

Nombre: Jose Olivares Huerta.

Profesor: ROBINSON CARMINATTI BUSTAMANTE

EFI vespertino 2014 1° año

INSTRUCCIONES:

* Desarrollar un programa de prevención de lesiones.

* Desarrollar un Plan de Acción de Emergencia (PAE).

* Actuar en condiciones de emergencia.

* Reconocer la seriedad de una lesión y atender en correspondencia.

* Determinar cuando los participantes estén listos para volver a la actividad después de una lesión.

* Prever conductas negligentes de su parte.

* Identificar los factores que predisponen a los accidentes por inmersión en el agua.

*Diferenciar entre pérdida de conocimiento con paro cardio-respiratorio por ingreso de líquidos en los pulmones y pérdida del conocimiento sin ingreso de agua en los pulmones.

INTRODUCCIÓN.

A nadie en el deporte le gusta pensar en la posibilidad de una lesión. Pero las lesiones si ocurren y simplemente debe saberse cómo tratarlas. También se necesita saber cómo prevenirlas y qué pasos tomar para reducir el riesgo de recibir una demanda por negligencia.

En otras palabras, cada participante en cualquier deporte se expone al riesgo de lesionarse. Lo importante es cómo minimizarlo creando un ambiente deportivo lo más seguro posible.

Es imprescindible que todo entrenador de natación tenga los conocimientos básicos de los Primeros Auxilios en Natación, dando como resultado la seguridad de implantarlos en caso necesario, evitando daños irreversibles en el alumno accidentado.

La seguridad del grupo de alumnos a los que se están impartiendo clases de natación es responsabilidad del profesor. Por este motivo, los conocimientos teóricos y las habilidades que debe poseer, se engloban en este capítulo. De cualquier forma, el tema del salvamento acuático no se va a tratar en todos sus aspectos, puesto que el profesor de natación tiene su parcela de actuación delimitada claramente. Es decir, le corresponde impartir cursos de enseñanza de la natación, servir de auxiliar en los entrenamientos de los nadadores y velar de forma constante por la seguridad de los alumnos o deportistas que se encuentran bajo su responsabilidad. Habitualmente, el desarrollo de este trabajo se produce en una alberca o en lugares de características similares a ella, motivo por el que es lógico que estos puntos se centren en el salvamento en este medio y se dejen al margen otros contenidos propios de un técnico en salvamento acuático (como pueden ser el salvamento en mar, en río, en pantano, en lugares peligrosos o en parques acuáticos).

En una alberca, o lugar similar, el salvamento es relativamente fácil, si se poseen los conocimientos y habilidades precisas. Hemos de tener en cuenta que las distancias son cortas, que se dispone de medios auxiliares que posibilitan un salvamento más rápido y seguro y que se suele contar con ayuda externa al profesor.

No se ha de olvidar nunca que el profesor de natación, en ningún caso sustituye la figura del técnico en salvamento acuático, ni mucho menos la del médico de la alberca en la que presta sus servicios, pero son frecuentes las situaciones en las que debe intervenir de forma eficaz para lograr que sus alumnos no sufran accidentes de ningún tipo, especialmente de consecuencias graves. En cualquier caso, su competencia se reduce a sacar a su alumno del agua y, por supuesto, aplicarle los primeros auxilios si el lugar en el que trabaja carece de titulado en salvamento acuático o médico.

La pretensión de estos apuntes, por lo tanto, no es la de un texto oficial sobre salvamento acuático, pero sí la de aportar unas ideas claras y concisas sobre cómo debe ser la actuación de un profesor de natación ante posibles accidentes que pueda sufrir alguno de los alumnos. Que en la mayor parte de las ocasiones, por no decir en todas, se basan en la perdida de contacto con el apoyo que les permite mantenerse con la cabeza fuera del agua.

Desgraciadamente, estos y otros accidentes más graves pueden ocurrir y el profesor de natación debe estar preparado para una actuación rápida y correcta.

PLAN DE ACCIÓN DE EMERGENCIA.

El propósito del Plan de Acción de Emergencia (PAE) es obtener cuidado profesional para los participantes lesionados tan rápido como sea posible. A menos que usted haya recibido un entrenamiento especializado en técnicas avanzadas en primeros auxilios, deje el cuidado a los médicos profesionales.

Se recomienda ampliamente que usted desarrolle un PAE antes de que la temporada comience. Tal plan consiste en tener información sobre la ubicación de los teléfonos más cercanos y los nombres de dos personas: la persona a cargo y la que hace el llamado.

La persona a cargo

Debe estar específicamente entrenada en el cuidado de lesiones, usted no necesita ser la persona a cargo, pero si nadie más pudiera asumirlo, la responsabilidad es suya

Sus responsabilidades son:

1.- Tomar el control y evaluar la situación en contacto con el participante lesionado.

2.-Instruir a todos los participantes y observadores para dejar al lesionado solo.

3.-Asegurarse que el lesionado no sea movido.

4.- Dejar el equipo del lesionado en su lugar.

5.- Evaluar la lesión y determinar si requiere asistencia adicional.

6.- Decidir cómo mover al lesionado, si una ambulancia no es requerida.

7.- Notificar a la persona que llama si la ambulancia es requerida y describir breve, pero eficientemente la lesión.

8.- Observar al lesionado cuidadosamente por si hubiera algún cambio en su condición y darle confianza hasta que llegue la ayuda profesional.

La persona que llama a conocer susresponsabilidades son las siguientes:

1. Conocer los lugares de todos los teléfonos que puedan ser utilizados para realizar las llamadas. Es esencial revisar y planear con anticipación en el área, particularmente en lugares remotos o en edificios ajenos.

2. Preparar una lista de números telefónicos locales (ambulancias, bomberos, policía, médico, etcétera). Estos números deben ser escritos en una tarjeta pequeña y estar a la mano todo el tiempo (el ejercicio 1, le muestra como puede ser una tarjeta de números telefónicos). Si necesita pagar las llamadas, el cambio necesario deberá adherirse a la tarjeta de teléfonos, no debe asumirse que los números de emergencia estarán en el teléfono, es importante no confiar en el operador para transferir el mensaje,

...