Actividades De Los Modulos I, II Y III De HHRR

Módulo 1

1. Escoger la empresa en que laboran y analizar si su organización es eficaz a través de la identificación en ella de los indicadores de EFICACIA ORGANIZACIONAL.

Los medidores de eficacia de una empresa son los resultados obtenido entre los resultados esperados de los objetivos planeados, en la empresa aguas de Puerto Cortes, esta eficacia está muy bien ya que en casi todas las ocasiones se cumple con los objetivos planeados.

Módulo 2

1. Explicar las teorías motivacionales que existen sobre el comportamiento humano en las organizaciones. Ejemplificar cada una de ellas.

• Jerarquía de las necesidades según Maslow:

Esta teoría parte del principio de que los motivos del comportamiento humano están dentro de él: las necesidades del ser humano se convierten en su motivación para actuar. Estas necesidades pueden ser:

Necesidades básicas, dentro de las cuales se encuentran las necesidades fisiológicas.

Necesidades de seguridad y protección, como su nombre lo indica es el afán del ser humano por mantener una vida estable y segura.

Necesidades de afiliación y afecto, dentro de estas se encuentran la necesidad del ser humano por relacionarse con las demás personas y demostrar su afecto asía las personas que más le interesan.

Necesidades de estima, dentro de estas se encuentran las necesidades de estima y todo lo que esta implica.

Necesidades de autorrealización o auto actualización, dentro de estas los logros que tiene un ser humano.

Un ejemplo de esta teoría es que si una persona tiene una necesidad básica por ejemplo hambre hará todo lo posible para poder alimentarse.

• Teoría de los dos Factores de Herzberg:

Según Herzberg el comportamiento o la motivación del ser humano proviene de dos factores que son:

Factores higiénicos o factores extrínsecos, son los que rodean a la persona, es decir su ambiente, estos factores están fuera del control del ser humano.

Factores motivacionales o factores intrínsecos, estos factores están bajo el control del individuo ya que se relaciona con lo que él hace y desempeña.

Un ejemplo de esto es que si una persona está en un ambiente agradable y amigable tendrá una mayor motivación para desempeñarse de la mejor manera posible.

• El modelo contingencial de motivación de Vroom:

Esta teoría nos dice que el nivel de productividad de un individuo depende de tres fuerzas básicas que actúan dentro de él:

Los objetivos individuales

La relación percibida entre la productividad en el trabajo y el logro de los objetivos individuales.

La capacidad del individuo para modificar su propio nivel de productividad, en la medida en que él crea que puede influenciarla.

Un ejemplo de esto es que si una persona desea un acenso utilizara estas fuerzas para lograrlo.

• Teoría de las expectativas:

Esta teoría fue creada por Lawler III, quien encontró evidencias para afirmar que el dinero motiva el desempeño y ciertos comportamientos de una persona. La persona espera que entre más esfuerzo realiza para llevar a cabo su trabajo se le pague más.

Esta teoría tiene mucha razón ya que la mayor parte de las personas solo se ven motivadas por la cantidad de dinero que les pague o les vayan a pagar.

2. Ingresar a esta dirección y analizar el video: http://youtu.be/2sCV2auTJMo

En este video se habla de la teoría de la disonancia cognitiva, esta se basa en que el hecho de tomar una decisión puede dar lugar a una infinidad de procesos distintos. Según Leon Festinger, siempre que decidimos hacer algo que no es compatible con nuestras creencias, enseñanzas o valores, se crea la disonancia cognitiva, que es una tensión entre lo que se piensa y lo que se hace, cuando esta tensión se acumula e incomoda a la persona, la persona busca la forma de reducirla, de muchas manera como cambiar la forma de pensar sobre la decisión tomada o tratar de cambiar lo que alguien más piensa del tema para que puedan apoyar la decisión tomada. Lo que se trata es disminuir la disonancia entre como una persona piensa que debería de actuar y como actúa en realidad, cambiando una u otra actitud.

A mitad de los años 50 Leon Festinger realizo un experimento en el cual asignaba tareas muy aburridas a diferentes personar, por más de 2 horas, y una vez terminadas las actividades les ofrecía dinero por mentirle al siguiente en hacer las actividades. A algunos participantes les ofrecía 20 dólares y a otros les ofrecía 1 dólar, las personas que recibían como pago 20 dólares por mentir, mentían sin ninguna duda ya que pensaban que la mentira era bien justificada por la cantidad pagada, mientras que los que recibían un dólar comenzaban a sentir repercusiones por mentirle a los demás participantes, hasta el punto en el que algunos admitían que el experimento era muy aburrido.

1. Explique la teoría de campo.

Esta teoría dice que el comportamiento del ser humano depende de la situación a la que se enfrente o encuentre, esto produce que las personas vean o perciban las cosas de formas diferentes en algunas ocasiones.

2. Explique la teoría de disonancia cognitiva.

Esta teoría está basada en la proposición de que cada persona intenta alcanzar un estado de consonancia o coherencia consigo mismo. Dice que si una persona tiene un conocimiento sobre si misma que no concuerda con su ambiente se crea un estado de disonancia cognoscitiva.

3. Explique la naturaleza compleja del ser humano.

La complejidad de la naturaleza humana consiste en buscar enfoque para estudiar la conducta del ser humano estos enfoques pueden ser:

• La persona como ser transaccional, el cual dice que la persona no solo recibe insumos de la naturaleza, si no que muchas veces produce modificaciones en esta.

• La persona con un comportamiento dirigido hacia un objetivo, es decir, la persona es capaz de tener objetivos o aspiraciones y esforzarse por alcanzarlos.

• La persona como modelo de sistema abierto, aquí se deben de conocer las percepciones de la persona y sus pensamientos y sentimientos.

4. Defina y explique el ciclo motivacional y su resolución en términos de satisfacción, frustración y compensación.

El ciclo motivacional es cuando surge una necesidad, que rompe el equilibrio de la persona, esta debe de satisfecha, lo cual provoca la motivación de la persona, una vez la persona satisface esta necesidad vuelve al equilibrio en el cual se encontraba, a esperar a que aparezca otra necesidad.

5. Explique la jerarquía de las necesidades y su dinámica.

La jerarquía de las necesidades de basa en que los motivos del comportamiento humano están dentro de él. Es decir lo

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