Actividades Diarias

ACTIVIDADES DIARIAS

SALUDOS INICIALES Y FINALES

PROPOSITOS:

Asumir actitudes democráticas que permitan que los niños se apropien de los valores y principios democráticos para la vida en comunidad.

CONTENIDOS:

Formación personal y social:

Valoración y respeto por los símbolos patrios.

ACTIVIDADES:

Saludo a la Bandera:

Por una escalerita.

Un pañuelo celeste.

Qué bonita es mi bandera.

Te saludo bandera.

Los colores de mi bandera.

Saludo al Jardín:

Hola, hola.

Te saludo con mis manos.

Hola jardín que tal?.

En un barco.

Rumbo al Jardincito.

Hola jardín.

El jardín de la esquina.

Para despedirse del Jardín:

Naranja dulce.

Nos vamos a despedir.

Ya me viste.

Te digo chau jardín.

Novedades:

Ring, ring. Suena el teléfono.

Mi bicicleta.

Mantantiru-Liru-Lá

Dado con los colores de la sala

Sobres con los colores de la sala.

Vuelta a la sala con las canciones:

Mamá pata

Caballo verde.

La brujita Alicia.

Soy una taza.

Con solo hacer click.

Subite a mi tren.

MERIENDA, CUMPLEAÑOS Y FINALIZACION DE TAREAS.

PROPOSITOS:

Favorecer en cada niño el desarrollo de la propia identidad, de la confianza y seguridad en sus capacidades, para actuar con iniciativa y autonomía para aprender, para defender sus derechos y para que expresen sentimientos y emociones.

CONTENIDOS:

Adquisición y afianzamiento de prácticas de higiene y de orden

ACTIVIDADES:

Escucha de música durante la merienda (instrumental, infantil, tranquila)

Elección de mozos (Adivinanzas, títeres, sorteo, formulas eliminatorias, etc.)

Uso de servilleta e individuales

Lavado de manos

Reflexión (ante durante y después de las actividades) de normas y pautas.

Celebración de cumpleaños durante la merienda con presencia de los padres.

RECURSOS:

Adivinanzas, títeres, formulas eliminatorias, cds, equipo de música, servilletas, alcohol en gel, Jabón líquido.

EVALUACIÓN:

Instrumentos:

-Observación directa.

-Conversaciones y diálogos de los alumnos.

Indicadores:

-¿Logró adquirir las prácticas de higiene y de orden?

-¿Hace uso adecuado de las servilletas, los individuales y el alcohol en gel? ¿Comprende por qué los usa?

CANCIONES PARA SALUDAR A LA BANDERA:

Qué bonita es mi Bandera

Qué bonita es mi Bandera

cuando

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