Actividades-ESPAÑOL

Miércoles 17

Actividad 1

Tema: Los procesos de elaboración.

1. Copiar en la libreta el siguiente concepto remarcando las palabras en negritas con color rojo.
2. Pegar un ejemplo de un proceso de elaboración.

Un proceso de elaboración es un texto que incluye los pasos que se deben seguir para hacer una actividad. En él se explican detalladamente y en orden, cada una de las acciones que se deben hacer para lograr el resultado deseado. Antes de los pasos, un proceso de elaboración debe incluir los materiales o ingredientes que se utilizarán para realizar la actividad.

Generalmente los procesos de elaboración se acompañan de imágenes para que resulte más sencillo seguir los pasos.

Jueves18

Actividad 2

Tema: Palabras que indican orden temporal.

1. Escribir la el concepto y la lista de las palabras que indican orden temporal.

2. Pegar otro proceso de elaboración y encerrar con rojo las palabras que indiquen temporalidad.

Las palabras que indican orden temporal sirven para indicar el orden en el que suceden distintas acciones en diferentes momentos. Algunas de estas palabras son:

• Primero
• En seguida
• Después
• Luego
• Entonces
• A continuación
• Más tarde
• Finalmente
• Por último

Lunes 23

Actividad 3

Tema: Escribo un proceso de elaboración.

1. Pedirle a un adulto que nos describa el proceso de elaboración de algún alimento o bebida sencillo y corto (limonada, ensalada de coditos, salsa casera, etc.). Anotarlo incluyendo los ingredientes y/o materiales necesarios y los pasos a seguir.

No olviden enumerar cada paso e iniciar la oración con una palabra que indique temporalidad.

Martes 24

Actividad 4

Tema: Imágenes en los procesos de elaboración.

1.  Dibujar paso a paso el proceso de elaboración que escribimos en la actividad anterior. Enumerar cada dibujo para seguir el orden del proceso de elaboración.

No olviden colorear los dibujos.

Miércoles 25

Actividad 5

Tema: Ordenar los pasos de un proceso de elaboración.

1. Contestar la ficha de trabajo en la que tendrán que ordenar los pasos de un proceso de elaboración.

Jueves 26

Actividad 6

Tema: Redactar los pasos de un proceso de elaboración.

1. Observar el proceso de elaboración de una alcancía en la imagen que se les envió y escribir los 7 pasos para elaborarla.

No olviden enumerar cada paso e iniciar la oración con una palabra que indique temporalidad.

Lunes

Actividad 7

Tema: Uso de mayúsculas.

1. Escribir el proceso de elaboración de un sándwich de jamón con queso en 4 o 5 pasos.

2. Remarcar con rojo las mayúsculas (al inicio de cada paso) y con azul los puntos (al final de cada paso).

Si no se usaron mayúsculas y puntos, corregir lo escrito.

3. Reflexionar y recordar la importancia del uso de mayúsculas y puntos al inicio y final de una oración.

Martes

Actividad 8

Tema: Uso de mayúsculas (parte 2).

1. Leer el proeceso de elaboración de masilla para jugar que se encuentra en la pág. 109 del libro de Español.

2. Encerrar con rojo las mayúsculas y con azul los puntos.

3. Copiar y contestar las preguntas de la pág. 113 sobre el uso de las mayúsculas y los puntos.

Miércoles

Actividad 9

Tema: Mi proceso de elaboración (Borrador)

1. Seleccionar el proceso de elaboración de algún alimento, juguete u objeto, recordando que debe incluir, titulo, ingredientes/materiales, pasos enumerados e imágenes del proceso también enumeradas.

2. Revisarlo con ayuda de un adulto poniendo atención a la redacción, ortografía, uso de mayúsculas y puntos.

Jueves

Actividad 10

Tema: Mi proceso de elaboración (Producto Final)

1. Copiar nuevamente el proceso de elaboración de la actividad anterior pero esta vez sin errores, es decir, ya corregido.