Actividades cuarentena sexto grado

SEMANA 1

LUNES

MARTES

MIERCOLES

JUEVES

VIERNES

ACTIVIDAD FAMILIAR (ATENCIÓN A LA EMERGENCIA EPIDEMIOLÓGICA)

Conversar en familia y dar respuesta a la siguiente pregunta: ¿Quiénes forman los grupos de riesgo? 

¿Puedo contagiarme de una persona sin síntomas?

Conversar en familia y dar respuesta a la siguiente pregunta:

¿Se contagia por el sudor?

¿Mis mascotas pueden contagiarse?

Conversar en familia y dar respuesta a la siguiente pregunta:

¿Debo aislarme si tuve contacto con un caso confirmado?

¿Debo usar cubrebocas?

Conversar en familia y dar respuesta a la siguiente pregunta:

¿Debo desinfectar toda mi casa, escuela o lugar de trabajo?

Conversar en familia y dar respuesta a la siguiente pregunta:

¿Por qué no cerramos las fronteras?

PRODUCTO

Anotar en una ficha las conclusiones que determinaron de cada pregunta, está la debe realizar el alumno. Puede incluir dibujos.

Anotar en una ficha las conclusiones que determinaron de cada pregunta, está la debe realizar el alumno. Puede incluir dibujos.

Anotar en una ficha las conclusiones que determinaron de cada pregunta, está la debe realizar el alumno. Puede incluir dibujos.

Anotar en una ficha las conclusiones que determinaron de cada pregunta, está la debe realizar el alumno. Puede incluir dibujos.

Anotar en una ficha las conclusiones que determinaron de cada pregunta, está la debe realizar el alumno. Puede incluir dibujos.

ACTIVIDAD ACADEMICA

PRODUCTO

SEMANA 2

LUNES

MARTES

MIERCOLES

JUEVES

VIERNES

ACTIVIDAD FAMILIAR (ATENCIÓN A LA EMERGENCIA EPIDEMIOLÓGICA)

Elaboren un dibujo o escrito sobre lo que cada uno de los miembros de la familia hace para prevenir el contagio.

Dialoguen y compartan una reflexión en la que inviten a sus vecinos y familiares a tomar medidas preventivas para evitar el contagio.

Observen en familia un video en el espacio multimedia de la siguiente dirección:

https://coronavirus.gob.mx/multimedia/

Escriban la opinión de cada miembro de la familia sobre el video.

Dialoguen y reflexionen y cuéntanos que puedes aportar para un regreso a clases seguro.

PRODUCTO

Dibujo o escrito

reflexión

En caso de no poder ver un video de este enlace, ver alguno sobre el tema del coronavirus. Procure que sea un video oficial.

escrito

Escrito de sugerencias y/o aportaciones

ACTIVIDAD ACADEMICA

PRODUCTO

DÍA/ ASIGNATURA

ESPAÑOL

MATEMATICAS

…

…

…

ATENCIÓN A LA EMERGENCIA EPIDEMIOLÓGICA.

LUNES

Conversar en familia y dar respuesta a la siguiente pregunta: ¿Quiénes forman los grupos de riesgo? 

¿Puedo contagiarme de una persona sin síntomas?

Anotar en una ficha las conclusiones que determinaron de cada pregunta, está la debe realizar el alumno. Puede incluir dibujos.

MARTES

Conversar en familia y dar respuesta a la siguiente pregunta:

¿Se contagia por el sudor?

¿Mis mascotas pueden contagiarse?

Anotar en una ficha las conclusiones que determinaron de cada pregunta, está la debe realizar el alumno. Puede incluir dibujos.

MIERCOLES

Conversar en familia y dar respuesta a la siguiente pregunta:

¿Debo aislarme si tuve contacto con un caso confirmado?

¿Debo usar cubrebocas?

Anotar en una ficha las conclusiones que determinaron de cada pregunta, está la debe realizar el alumno. Puede incluir dibujos.

JUEVES

Conversar en familia y dar respuesta a la siguiente pregunta:

¿Debo desinfectar toda mi casa, escuela o lugar de trabajo?

Anotar en una ficha las conclusiones que determinaron de cada pregunta, está la debe realizar el alumno. Puede incluir dibujos.

VIERNES

Conversar en familia y dar respuesta a la siguiente pregunta:

¿Por qué no cerramos las fronteras?

Anotar en una ficha las conclusiones que determinaron de cada pregunta, está la debe realizar el alumno. Puede incluir dibujos.

DÍA/ ASIGNATURA

ESPAÑOL

MATEMATICAS

…

…

…

ATENCIÓN A LA EMERGENCIA EPIDEMIOLÓGICA.

LUNES

Elaboren un dibujo o escrito sobre lo que cada uno de los miembros de la familia hace para prevenir el contagio.

MARTES

Dialoguen y compartan una reflexión en la que inviten a sus vecinos y familiares a tomar medidas preventivas para evitar el contagio.

MIERCOLES

Observen en familia un video en el espacio multimedia de la siguiente dirección:

https://coronavirus.gob.mx/multimedia/

En caso de no poder ver un video de este enlace, ver alguno sobre el tema del coronavirus. Procure que sea un video oficial

JUEVES

Escriban la opinión de cada miembro de la familia sobre el video.

VIERNES

Dialoguen y reflexionen y cuéntanos que puedes aportar para un regreso a clases seguro.