Actividades sobre distribución de frecuencias.

Actividades sobre distribución de frecuencias.

Realiza lo que se te plantea a continuación:

I. La siguiente distribución de frecuencias se refiere a la edad en años de los estudiantes de una clase de Estadística, complete  los espacios en blanco de la tabla de frecuencias y seleccione, marcando con una X, la respuesta correcta de las preguntas de más abajo.

1. ¿Cuáles son los límites de clase para la clase de mayor frecuencia?

1. 20 – 22____
2. 16 -18____
3. 24 -26__x__

1. ¿Cuál es el ancho de clase?

1. 2__x__
2. 4____
3. 3____

1. El valor  ubicado en la tercera clase de la frecuencia relativa acumulada es

1. 25% __x__
2. 47.22____
3. 8.33 ____

1. La interpretación correspondiente al  19.44% de los estudiantes tienen edades entre 24 y menos de 26 años.

1. Frecuencia relativa simple 2da. Clase __x__
2. Frecuencia relativa simple 5ta. Clase ____
3. Frecuencia relativa acumulada 5ta. Clase ____

1. La frecuencia simple de la 3era clase es:

1. 6 ____
2. 8 _x___
3. 7____

II.  En cada uno de los siguientes casos, marque con una X la respuesta correcta

1. ¿Por qué  resulta cierto que las clases de una distribución de frecuencias son completamente inclusivas? _____

1. Ningún punto  de dato entra en más de una clase ____
2. Hay siempre más  clase que puntos de dato _____
3. Todos los datos entran en una clase o en otra __x__

1.  Cuando se construye una distribución de frecuencias, el primer paso consiste  en

1. Dividir los datos en al menos  cinco clases _____
2. Clasificar los puntos de datos en clases y contar el  número de puntos de cada clase. ___x__
3. Decidir acerca del tipo y número de clases en que se dividirán los datos ______

1. Al construir una distribución de frecuencias para una muestra, el  número de clases depende de

1. El número de puntos de dato _______
2. El alcance de los datos recolectados ______
3. El tamaño de la población ___x____

4-  Una distribución de frecuencias relativas presenta  las frecuencias en términos de

1. Fracciones ________
2. Números enteros _______
3. Porcentajes ___x____
4. Los incisos a) y c) ________

1. Si de un conjunto de valores  el mínimo es 125 y el máximo es 275 el Rango es

1. 150 __x____
2. 100 ______
3. 175 ______
4. 125 ______

III. Escribe en la raya de la izquierda de cada proposición el número que le corresponda según se interprete el tipo de frecuencia.

1. Frecuencia relativa
2. Frecuencia simple o absoluta
3. Frecuencia acumulada simple
4. Frecuencia relativa acumulada.

_1__un 20% de los estudiantes tienen calificaciones entre 80 y 90.

_4__un 80%  de los estudiantes tienen calificaciones inferiores a 80 puntos.

_2__16 estudiantes obtuvieron calificaciones entre 70 y 80.

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