Acto 25 De Mayo

Taller de adivinanzas y conjuros

• Se recibirán a los alumnos y su acompañante en el espacio designado para el taller (sala amarilla).

• Los docentes estarán caracterizados de brujas y recibirán a los mismos con un conjuro:

Bienvenidos, bienvenidos

A esta cueva brujera….

con sal hacemos salmuera

Y se les marcan las ojeras

• Se les pintara las ojeras y se invitara a los alumnos y acompañantes a realizar una ronda alrededor de los calderos.

• Explicación del taller a los padres y chicos:

• A partir de la observación de imágenes (pictogramas) se deberán crear adivinanzas y conjuros.

• Lectura de los mismos.

• A través de rimas de sorteos se subdividirá al grupo para que trabajen las adivinanzas y/o conjuros.

(Los dos primeros versos de cada rima indicara la cantidad de personas para cada grupo, los cuales tendrán que dirigirse al lugar donde se encuentra la imagen, por ejemplo: pez)

Uno, dos, tres,

Cuatro, cinco, seis,

Siete, ocho, nueve y diez

Se agruparan como pez.

Uno, dos, tres,

Cuatro, cinco, seis,

Siete, ocho, nueve y diez

Se van como ciempiés.

Uno…dos…

Gusarapos atrapados

Se van saltando como sapos.

Vuela en el lago

No es mago

Como el murciélago

Se van volando.

Patas de gato

Pelos de sapo

Se van caminando como pato.

• Una vez formados los subgrupos, estos elegirán al azar dos pictogramas para crear las adivinanzas y conjuros. (15’)

• Se reunirá todo el grupo alrededor de los calderos, cada grupo leerá su adivinanza para que el resto adivine y su conjuro.

• Con las tarjetas que quedaron, entre todos crearan un conjuro o adivinanza para presentar el taller en el cierre de la maratón.

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