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ENCUENTRO

HORA

UNIDAD/TEMAS

RESULTADOS ESPERADOS

ESTRATEGIA EDUCATIVA

EVALUACION DEL A.

11 al 15 de Agosto

1

7:00 a 10:10am

• Presentación de Asignatura
• Caracterización de la Asignatura
• Lectura Objetivos
• Contenido Asignatura
• Método  de evaluación
• Bibliografía

• Interpretados los contenidos y objetivos de la asignatura desde el Silabo haciendo grupos de trabajo.
• Presentado plan de evaluación y trabajo de proyecto a ejecutarse a lo largo del Semestre.

• Presentación personal
• Presentación de Silabo
• Dar a conocer losobjetivos de la asignatura
• Indicaciones para entrega de trabajo final.
• Orientaciones para iniciar la primera unidad

18 al 26 de Agosto

2

7:00 a 10:10am

UNIDAD I

Fundamentos Científicos de la investigación

• Importancia de la investigación científica.
• Conocimiento Empírico y conocimiento Científico.
• La ciencia como forma especial del conocimiento.
• Método científico.

• Analizada la importancia de la investigación.
• Interpretado el método científico y su relación con la investigación.
• Explicada la influencia de ética en la investigación.
• Determinados los conceptos relacionado con la Investigación Científica y Empírica.
• Relacionados los conceptos de investigación científica y empírica, encontrando las diferencias y características particulares.
• Identificadas las características del método de investigación científica.
• Relacionadas las Características del Investigador con la ética del investigador

Conferencia Participativa.

• Trabajo colaborativo  No. 1
• Reflexione sobre el método científico.
• Cada alumno analiza y expresa sus puntos de vista del tema.
• Conteste las siguientes preguntas:
• Porque es importante el conocimiento científico.
• Para qué sirve el método científico.
• Cuál es el camino para llegar al conocimiento científico.
• Guía de diario de campo

25 al 29 de Agosto

3

7:00 a 10:10am

• Tipos de Investigación.
• Características del Investigador
• Ética en la investigación.