Administración de los Espacios Físicos en Educación

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE HONDURAS[pic 3]

    SILABO DEL CURSO

III PERIODO ACADEMICO 2015

SILABO DEL CURSO

I.- IDENTIFICACION GENERAL

Nombre de la Clase: Administración de los Espacios Físicos en Educación.

Código de la clase: PA-214

Pre-requisito: PA-217

Unidades Valorativas: 4

Días de Clase: De lunes a jueves

Horario: 19:00 – 20:00 p.m.

II.- DESCRIPCION DEL CURSO:

El curso examina los principios básicos de la administración aplicada  a la educación y particularmente a la administración de los recursos de espacios físicos, las características, enfoques, áreas organizativas, explosión escolar, teoría del color, entre otros que son necesarios para una educación de calidad.

Desde el punto de visto metodológico, se analizaran los diversos enfoques de infraestructura  y equipamiento que condicionan el trabajo docente, así como la calidad de los recursos físicos en educación vista como sistema educativo.

III.- OBJETIVOS:

• Adquiere conocimientos teóricos y prácticos para el uso de espacios físicos en el trabajo educativo.
• Analizar dimensiones físicas en cuanto a espacio y cantidad idóneo de acuerdo a los requerimientos establecidos.
• Aplicar las bases fundamentales de la administración de la distribución y uso de espacios físicos en educación.
• Fomento a la investigación en el campo de la orientación y en los centros escolares.

CONTENIDOS:

UNIDAD 1: Bases Teóricas para el análisis de la administración de Recursos Físicos.

UNIDAD 2: La administración de los Recursos Físicos.

UNIDAD 3: La administración de los Recursos Físicos en el sistema educativo

Hondureño.

UNIDAD 4: La teoría del color.

EVALUACION DEL CURSO:

BIBLIOGRAFIA

Irias, Guadalupe (2014) Ambiente de aprendizaje su significado de educación preescolar. Revista de Educación y Desarrollo N.-29, Pag. 63-72 abril-junio.

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