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Agenda Trabajo


Enviado por   •  21 de Mayo de 2014  •  788 Palabras (4 Páginas)  •  192 Visitas

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Escuela: Nivel educativo:

Clave: Localidad:

BLOQUES DE CONTENIDO APREDIZAJES ESPERADOS CONTENIDO ACTIVIDADES ESTRATEGIAS

1 ER GRADO -Elabora formas de juego individuales y colectivas, poniendo a prueba lo que sabe que puede hacer y lo compare con las propuestas de sus compañeros.

- Sugiere alternativas de expresión oral, escrita, corporal y lúdica a través de actividades agonísticas y de retos colectivos.

-Regula su respiración y controle sus movimientos rítmicos internos y externos favoreciendo su creatividad. -Clasificación de sus movimientos corporales y

Sugerencia de formas creativas a sus compañeros.

- Diferenciación de movimientos lentos, rápidos,

suaves y débiles, controlando su respiración en ambas fases y su ajuste corporal.

- Participación en estrategias que le impliquen retos

tanto físicos como intelectuales y sea capaz de valorar la importancia de convivir con sus

compañeros y amigos. ACTIVIDAD 1:

ACTIVIDAD 2:

ACTIVIDAD 3:

BLOQUE IV

¡Puedes hacer lo que yo hago!

2° GRADO

Escuela: Nivel educativo:

Clave: Localidad:

PRIMER GRADO

BLOQUE 4 ¡Puedes hacer lo que yo hago!

PROPÓSITO CONTENIDO APRENDIZAJE ESPERADOS

Hacer que el alumno identifique las diferentes formas

de ejecutar movimientos coordinados, a través de

actividades expresivas, lúdicas, agonísticas y creativas.

Con ello muestra a sus compañeros sus posibilidades y

propone retos a sus compañeros. Clasificación de sus movimientos corporales y

Sugerencia de formas creativas a sus compañeros.

- Diferenciación de movimientos lentos, rápidos,

suaves y débiles, controlando su respiración en ambas fases y su ajuste corporal.

- Participación en estrategias que le impliquen retos

tanto físicos como intelectuales y sea capaz de valorar la importancia de convivir con sus

compañeros y amigos. Elabora formas de juego individuales y colectivas, poniendo a prueba lo que sabe que puede hacer y lo compare con las propuestas de sus compañeros.

- Sugiere alternativas de expresión oral, escrita, corporal y lúdica a través de actividades agonísticas y de retos colectivos.

-Regula su respiración y controle sus movimientos rítmicos internos y externos favoreciendo su creatividad.

ACTIVIDADES ESTRATEGIA DIDÁCTICA

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