Agenda Trabajo
Enviado por li2792 • 21 de Mayo de 2014 • 788 Palabras (4 Páginas) • 188 Visitas
Escuela: Nivel educativo:
Clave: Localidad:
BLOQUES DE CONTENIDO APREDIZAJES ESPERADOS CONTENIDO ACTIVIDADES ESTRATEGIAS
1 ER GRADO -Elabora formas de juego individuales y colectivas, poniendo a prueba lo que sabe que puede hacer y lo compare con las propuestas de sus compañeros.
- Sugiere alternativas de expresión oral, escrita, corporal y lúdica a través de actividades agonísticas y de retos colectivos.
-Regula su respiración y controle sus movimientos rítmicos internos y externos favoreciendo su creatividad. -Clasificación de sus movimientos corporales y
Sugerencia de formas creativas a sus compañeros.
- Diferenciación de movimientos lentos, rápidos,
suaves y débiles, controlando su respiración en ambas fases y su ajuste corporal.
- Participación en estrategias que le impliquen retos
tanto físicos como intelectuales y sea capaz de valorar la importancia de convivir con sus
compañeros y amigos. ACTIVIDAD 1:
ACTIVIDAD 2:
ACTIVIDAD 3:
BLOQUE IV
¡Puedes hacer lo que yo hago!
2° GRADO
Escuela: Nivel educativo:
Clave: Localidad:
PRIMER GRADO
BLOQUE 4 ¡Puedes hacer lo que yo hago!
PROPÓSITO CONTENIDO APRENDIZAJE ESPERADOS
Hacer que el alumno identifique las diferentes formas
de ejecutar movimientos coordinados, a través de
actividades expresivas, lúdicas, agonísticas y creativas.
Con ello muestra a sus compañeros sus posibilidades y
propone retos a sus compañeros. Clasificación de sus movimientos corporales y
Sugerencia de formas creativas a sus compañeros.
- Diferenciación de movimientos lentos, rápidos,
suaves y débiles, controlando su respiración en ambas fases y su ajuste corporal.
- Participación en estrategias que le impliquen retos
tanto físicos como intelectuales y sea capaz de valorar la importancia de convivir con sus
compañeros y amigos. Elabora formas de juego individuales y colectivas, poniendo a prueba lo que sabe que puede hacer y lo compare con las propuestas de sus compañeros.
- Sugiere alternativas de expresión oral, escrita, corporal y lúdica a través de actividades agonísticas y de retos colectivos.
-Regula su respiración y controle sus movimientos rítmicos internos y externos favoreciendo su creatividad.
ACTIVIDADES ESTRATEGIA DIDÁCTICA
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