América Latina
Enviado por mdinyah • 27 de Septiembre de 2012 • Informe • 286 Palabras (2 Páginas) • 399 Visitas
América Latina ha sido pionera en el desarrollo de
políticas, planes, programas y servicios para adolescentes en la Región. Sin
embargo, muchos de los programas que existen actualmente se adhieren al
concepto de prevención de enfermedades y se centran en un
comportamiento muy específico, como VIH, prevención de embarazo y
promoción de la abstinencia. Los programas y políticas tradicionales han
sido de naturaleza curativa y con frecuencia han definido el éxito como la
ausencia de problemas, en lugar de como un desarrollo saludable. Dichos
programas y servicios son verticales en su enfoque y no integran los
conceptos de familia, cultura, valores y el contexto global en el que ocurre el
comportamiento. Las intervenciones tratan de cambiar la conducta una vez
que ésta se encuentra bien arraigada. Estos programas de “atención
terciaria” intentan enmendar algo que ha sido muy estropeado (Burt, 1998).
Los jóvenes no participan de lleno en el diseño y ejecución de programas,
por lo tanto, las intervenciones no reflejan sus deseos ni preocupaciones.
Muchas intervenciones no están bien coordinadas, lo que provoca una
costosa duplicación de esfuerzos. Los programas que se centran únicamente
en prevenir problemas específicos de los jóvenes, generalmente una
conducta problemática aislada, sin prestar atención al contexto social, por lo
general no han demostrado ser efectivos a largo plazo (Scales y Leffert,
1999). Los programas necesitan ir más allá del enfoque orientado al
problema para pasar a un enfoque de desarrollo que promueva factores de
protección y la resiliencia en la juventud; es necesario pasar de
intervenciones individuales a intervenciones de familias y comunidades, del
concepto de jóvenes como receptores a jóvenes como participantes activos,
y de enfoques verticales a esfuerzos coordinados, integrados en prevención
y promoción de la salud (ibid).
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