Análisis de la lectura sociedad y la educación. Isabel Diez

Reflexionar sobre la educación nos exige ubicar la tarea docente en el contexto actual en los que algunos sectores de la sociedad responsabilizan a los maestros y a la escuela en general por la problemática que enfrentan el sistema social, económico y político.

En nuestro país han sido innumerables las críticas al trabajo docente al que se responsabiliza de la falta de oportunidades de empleo, la violencia generalizada, la corrupción y la falta de crecimiento económico. Todos estos factores sociales son vinculados al trabajo de los maestros y a las escuelas atribuyéndoles, implícita y explícitamente, responsabilidades respecto del crecimiento económico de la nación.

En un contexto educativo en el que los resultados de las evaluaciones estandarizadas, nacionales e internacionales son el principal referente para valorar la calidad de la educación, las responsabilidades que se atribuyen al profesor, así como el sentido que este otorga a su labor entran en crisis, por tanto, en un orden social como el actual en el que prevalece la preocupación por la eficacia antes de lo que se considera justo y bueno en sí mismo, el repliegue a la esfera privada y a la indiferencia respecto a lo colectivo, es necesario preguntarnos si los profesores consideran legitimas las exigencias que se le atribuyen a su labor y que sentido otorgan a su profesión.

Si reconocemos que la tarea del maestro no se restringe a la enseñanza de contenidos curriculares relacionados con las disciplinas científicas, si no que nos convoca a una discusión sobre su situación y la de sus educandos, no solo en México si no en todo el mundo(Freire,202) se recuperan las implicaciones éticas del hacer de los maestros en la convivencia que establecen con aquellos vinculados a su labor, la desnaturalización del orden social para lograr la revaloración del respeto a la autonomía y la dignidad de cada hombre en su labor ética, vinculada a la labor educativa, sin embargo no podemos asumir que esta intencionalidad ética se da de hecho en la actuación de los docentes.

Me llama la atención el siguiente párrafo en que Isabel Diez hace referencia a que la sociedad está compuesta por miembros o seres humanos que se han unido con un propósito bien definido, es un espacio en donde cada ciudadano tiene voz y voto, en donde se pueden generar propuestas y ser escuchados, en el que coordinan acciones para mejorar su entorno y transformarlo con vistas a un cambio sistémico, menciona además que la sociedad civil es la apropiación de nuestro rol como ciudadanos en donde nos conocemos e identificamos como tales y decidimos intervenir en favor de nuestra comunidad, luego entonces por qué se le ha dejado la tarea al gobierno y a los docentes de la educación?, porque no toma su papel como tal? ¿Por qué dejamos que sea el gobierno o unas cuantas personas (diputados) los que decidan?

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