Aportaciones de la telesecundaria

Grandes aportaciones de la telesecundaria

La telesecundaria da grandes oportunidades de educación y mejora el bienestar de la población y da calidad de vida. Se asegura de que la educación llegue a esas comunidades que a veces pueden llegar a ser llamadas marginadas y por supuesto les da suficientes opciones a los estudiantes para que sean capaces de tener una mejor calidad de vida, las opciones de empleo en las comunidades más alejadas son muy escasa y limitadas y más para alguien sin estudios, sin embargo con la suficiente educación que ofrece una telesecundaria las oportunidades se hacen mayores y los prepara para que sean capaces de seguir estudiando tanto como puedan, en lo personal me parece que la telesecundaria es un gran apoyo educativo para la inclusión en la educación y cobertura educativa.  Depende mucho del contexto en el que se ubican pues se puede saber que al ser de comunidades pequeñas no tendrán muchos recurso y debemos entender eso como maestros, el tipo de beneficiarios de la educación de las telesecundarias comparten esa característica, la falta de recursos, frecuentemente el material escasea y para los alumnos es bastante difícil  conseguirlo, entre sus características de carácter, forma de ser o personalidad será muy diferente a los que no son de telesecundaria pues ellos son educados de otra manera y ellos entienden lo que su contexto les permite entender, es decir, debemos adaptarnos al lugar en el que trabajamos y poner ejemplos que se relacionen con el contexto en el que viven los alumnos, que nos adaptemos a sus formas de entender. La falta de recurso educativo, la falta de interés en el alumno, la inasistencia del profesor o de los alumnos, la falta de empeño escolar, son por mencionar algunos, los mayores problemas que enfrenta la telesecundaria. Otras escuelas que no pertenecen al sistema de telesecundaria se enfrentan a este tipo de problemas tales como el desinterés de los alumnos, el bajo rendimiento escolar y otros que tienen que ver con los malos resultados de los alumnos. Aunque tristemente no se cumplen con ciertos objetivos del aprendizaje la telesecundaria puede encargarse de las deficiencias de lectura y escritura, pues en lo que a mi experiencia se refiere los estudiantes de la telesecundaria no son capaces de comprender lo que leen y tampoco escriben correctamente, y en razonamiento lógico-matemático tampoco están perfectos, sin embargo con un poco de empeño la telesecundaria puede contribuir a su mejora. Considero que presenta una gran ventaja que el maestro de telesecundaria trabaje con todas las asignaturas en su propio grupo, pues ese maestro es capaz de entender las necesidades básicas de aprendizaje de cada alumno en cada materia y enfocarse en esas necesidades. Depende de la calidad educativa que ofrezca un maestro que se pueda cumplir con las necesidades básicas de aprendizaje de cada alumno, si el maestro es de calidad atenderá correctamente dichas necesidades.

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