Asignación a cargo del docente: ensayo integrador

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DESARROLLO HUMANO

Asignación a cargo del docente: ensayo integrador

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INTRODUCCIÓN

Ser mujer hoy en día es muy diferente que a haberlo sido años atrás donde la mujer ocupaba un lugar muy abajo en la pirámide de representación de la sociedad, donde tenía nula participación tanto en las decisiones del hogar como en las de la sociedad, desde tiempos remotos la mujer solo se ocupaba de actividades básicas como el cuidado de los hijos y realizar los quehaceres del hogar, poco a poco se ha ido quitando esa idea patriarcal con las diferentes revoluciones feministas que han surgido, ser mujer no es sinónimo de incubadora para el origen de nuevas generaciones, tampoco es sinónimo de sirvienta o esclavo donde su personalidad debe de ser sumisa para lograr sobajarle, menos es sinónimo de descerebrada o mudes que sea incapaz de procesar información y hacer adecuada toma de decisiones o incapaz de ser racional.

Ser mujer de verdad implica muchas cosas más allá de la cuna de la crianza de los hijos y labores domésticas, con el tiempo el hombre se ha dado cuenta que las mujeres tienen el mismo grado de inteligencia y la misma capacidad para desarrollar actitudes y aptitudes para el desempeño de diferentes actividades de los distintos sectores de la sociedad, pero eso es algo que ha costado años de lucha y trabajo constante de los pequeños grupos que están a favor de la igualdad de género y que precisan su objetivo en esclarecer que tanto hombre como mujer tienen los mismos derechos asi como las mismas obligaciones, que igualdad no es favoritismo o intento de buscar privilegios para alguna parte en este caso la mujer.

Tomemos en cuenta que toda guerra o batalla tiene un inicio y este se consolida en el núcleo familiar que dependiendo de la forma en la cual seamos creados  educados forjaremos pensamientos y caracteres distintos enfocados a defender nuestros ideales y puntos de vista sean coherentes o no, con esto quiero decir que si en casa a un hombreo a una se le enseña a sobajar y a humillar a la mujer, si crece con la perspectiva de que una dama solamente sirve para tener hijos y para hacer de comer, lavar, planchar y servir al hombre sin dar su opinión o punto de vista, sin oponerse a ello esa será la imagen equivoca de su papel en este mundo, pero si a ellas se les enseña a pensar y ser racionales, se les exhorta a  dar su punto de vista y expresar sus ideas y hacerlas respetar podrán enseñarles a sus hijos que una mujer vale lo mismo que el hombre y si a ellos se les enseña a respetar a la mujer y a que debe de trabajar en conjunto con ella este mundo estaría con más presencia de equidad y de igualdad.

DESARROLLO

Son muchos los temas que se tocan dentro de la película pero los más significativos son:

La imagen que tiene una mujer dentro del núcleo familiar desde el punto de vista del patriarcado, ya que si en una familia se enseña que el hombre es la figura principal y a la que hay que obedecer y atender es la imagen que se le va creando a los hijos y a las nuevas generaciones donde se da la desigualdad y la falta de equidad ya que las hijas estarán a la sombra de los hijos  y son las que los deben de atender, se les enseña que ellas no deben de tener estudios o desarrollo del conocimiento porque solo están para servir y tener hijos, se les inserta ene l cerebro que ellas solo deben buscar marido y que este sea un buen partido que tenga donde llevarlas a vivir y lo necesario para sobrevivir sin que exijan más de lo que los hombres pudiesen otorgarles.

El modelo de feminidad tradicional y las demás formas de verla ya que en el contexto se presenta a una madre que enseña que las mujeres a cierta edad están listas para casarse y para hacerlo tiene que ser vírgenes, procrear hijos y preservar el modelo tradicional del patriarcado que se le ha enseñado,  y con ello tener agradecimiento de lo que se le enseña y se debe de ver obligada a cuidar de su madre cuando esta llegue a una edad avanzada, anqué tenga que renunciar a su ideales, sueños y anhelos.

Cánones de belleza dentro de cualquier sociedad y a lo largo del desarrollo de ellas se han implementado ciertas características o estándares para clasificar si una mujer u hombre son llamativos para los demás o  no, pero estas características se enfocan más en resaltar la belleza o la forma agraciada de las mujeres imponiendo siempre una figura estilizada, y con resalte en sus atributos físicos, que al ser enfocada y con mayor crítica hacia la mujer la dota de inseguridad y falta de autoestima. todos los seres humanos no solo nacen sino que se hacen, es decir, se encuentran inicialmente predeterminados por las características evolutivas con las que se nace y estas mismas que con el paso de los años y los procesos de socialización y endoculturación, se adecuan paulatinamente a los estereotipos con los que se ingresa a la vida social o civilizada a partir del contacto con el lenguaje y con las reglas del juego determinadas por los mismos seres humanos, dando así respuesta al cómo y por qué comportarse de cierta manera y no de otra en el seno de una cultura.

Maternidad y función social de las mujeres, es dentro de este tema donde se hace reflexión del papel que toma Ana ya que a su perspectiva considera que es mejor estudiar y superarse profesionalmente antes de casarse y tener hijos mientras que su madre con un modelo tradicional le intenta hacer ver que primero esta casarse, tener hijos y cuidar de su familia, es aquí donde el papel de la maternidad es diferente en cada persona y la cual se debe respetar. Tan claro es que para Ana la maternidad pasa a segundo plano mientras que su mama tiene de primera intención que sus hijas se casen y tengan hijos ya que ellas les enseña a coser, hacer de comer y cuidar del marido cosas que no se inculcan o enseñan en una universidad o escuela, haciendo demasiada presión en Ana y poniendo como ejemplo la situación de su hermana Estela que es una mujer madura que no está casada y no tiene hijos y que tampoco se encarga de cuidar a su madre, mientras esto pasa se enfoca hacia otro sentido que el empezar a conocer las distintas etapas de la mujer y con ello la concepción de que una mujer tradicionalista como la madre de Ana se niega a aceptar que está en el periodo de menopausia y considera que ya no sirve como mujer porque no puede tener más hijos y al mismo tiempo la negación porque aún no tiene nietos para seguir con el legado y el tradicionalismo de un modelo patriarcal.

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