Asignacion a cargo del docente unidad 2

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SOCIOLOGIA CRIMINAL

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TEORIAS DEL COMPORTAMIENTO CRIMINAL.

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ASIGNACION A CARGO DEL DOCENTE

DOCENTE: CARLOS AGUIRRE RETANA.

ALUMNO (A): RAUL LEON MANCILLA    

Carrera:    SEGURIDAD PUBLICA.

Materia:    SOCIOLOGIA CRIMINAL.

Fecha: MAYO  2017

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ASIGNACION A CARGO DEL DOCENTE.

A QUIEN CORRESPONDA

SECRETARIA GENERAL DE GOBIERNO

DEL ESTADO DE VERACRUZ.

La Boticaria, Ver.

        Buenas tardes, por medio del presente documento, me permito compartir con esa Dependencia del Gobierno de Veracruz, información consolidada por el que suscribe, sobre la delincuencia que afecta a nuestra sociedad, con la finalidad de hacer una aportación como ciudadano, con el fin de coadyuvar en la implementación de acciones preventivas que permitan la reducción de aquellas conductas consideradas como desviadas y que se transforman en delitos, que conllevan a crear un ambiente de criminalidad en nuestra sociedad, afectando su desarrollo y estabilidad de las personas que viven en una sociedad.

        Para el efecto presento la siguiente información, con su desarrollo y aportaciones de la manera siguiente.

Algunos especialistas manifiestan en que la delincuencia se aprende en la vida cotidiana al relacionarnos con otros, igual como se aprenden los valores, las normas y pautas de conducta; aclarando, que está comprobado que los delincuentes habituales frecuentan casi exclusivamente la compañía de otros delincuentes, lo que los conlleva a compartir  el “mismo modo de ver las cosas”.

Siendo precisamente esta manera de “ver las cosas”, que hace que sus tradiciones, costumbre o forma de vida, que hace que se organicen con el tiempo, creando su propia estructura de vida llamada “la subcultura del delincuente”, en la cual se establecen ciertas creencias, valores, normas (lo que cada miembro debe esperar de los demás) y formas de comportamiento que son generalmente condenadas, aprobadas o incluso exigidas por los miembros.

Así se puede considerar que los individuos responsables de cometer algún delito, presentan las siguientes características propias de la sociedad o grupo donde se desarrollaron o convivieron durante su crecimiento y desarrollo:

• Estudios de nivel primario.

• De padres separados, donde la madre tuvo que hacerse cargo de los hijos sola, por lo que trabaja para obtener recursos para su subsistencia.
• Viviendo en colonias marginadas carentes de servicios básicos, y con un alto índice de delincuencia.

• Individuos que al no contar con una familia integra por la falta de la figura paterna buscaron en su propio entorno, la imitación y respaldo de lo que su propia sociedad o grupo donde viven les ofrece para subsistir y desarrollarse, por lo que tienen que valerse con sus propios medios para subsistir.

• Por su apariencia, pocos estudios, situación económica, son objeto de discriminación o estereotipados.

• El grupo social o subgrupos donde se desenvuelven lo constituyen jóvenes drogadictos, con antecedentes delictivos, con características de vida y familiar similares, por lo que se sienten identificados en ese grupo y para ser aceptados y como parte de sus normas ciertas creencias, valores, internas, actúan y realizan comportamientos criminales,  y a la vez hacen una forma de vida la realización continua de delitos como su  modus operandi y así obtener los medios para cubrir sus necesidades, gustos y beneficios, sin importar que se violenten las normas o leyes legales.

Cualquier persona que presenta estas características y realiza conductas delictivas que se convierten en delitos por sus actos criminales, como violación equiparada, robo calificado y robo con violencia, no justifican de ninguna manera esa conducta desviada,  ya que atentan contra los derechos y libertades de sus víctimas.

Sin embargo, considero que si es de tomar en cuenta cuales fueron las circunstancias que los motivaron a realizar o adoptar ese tipo de conductas criminales, como son:

• Para empezar son estereotipados por la sociedad, ya su subgrupo social al que pertenecen, no concuerda con el grueso social,  considerándoseles peligrosos de forma prejuiciosa, ya que para la sociedad no encajan en el rol que la misma sociedad establece y no se apegan al ambiente social,

• Lo anterior origina un rechazo y discriminación de citados individuos, que como respuesta o defensa ante estas agresiones moldean su conducta, participando activamente mediante la manifestación de una conducta criminal, es decir reacciona de la única manera que sabe actuar, de la forma que aprendió, de la forma que imito, de los ejemplos que vio y vivió, es decir desde una familia desintegrada, donde no existen normas, principios éticos o morales, solo existen las reglas de la calle y de la subcultura delictiva

Por lo que debe considerarse que la conducta de estos individuos sólo puede entenderse y comprender, partiendo del análisis de la conducta del grupo o subgrupo social del cual ellos mismos forman parte. (si vivo en escenario de violencia, aprenderé lo que es la violencia), por lo tanto la conducta criminal de cada persona lleva implícita la conducta social del subgrupo o grupo social donde se desenvuelven y como respuesta al  rechazo que reciben de la misma sociedad en general.

Es pues esta conducta desviada la repuesta del etiquetamiento y de la exclusión del que es objeto por parte de la misma sociedad, por sus orígenes, pobreza, desigualdad, marginación social, nivel educativo, grupo cultural o social, principalmente en el cual se les ha etiquetado a los inculpados.

Materializándose la regla de que si alguien no acepta ciertas normas creadas grupalmente (o subgrupo delincuencial), de todas maneras se regirá por ciertos lineamientos que guíen su conducta que en un momento será “desviada”, como forma de respuesta o por el único medio expresivo que conoce.  

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