Autoestima Planteamiento del problema:

Planteamiento del problema:

Debido al bajo rendimiento escolar que se ha presentado en nuestro país es necesario detectar que factores son los que imposibilitan a que los resultados no mejoren pues si bien el rendimiento académico es uno de los elementos que forman partedel proceso de formación de los estudiantes en nuestro país, se ha detectado que en la escuela primaria Cuitláhuac persisten estudiantes con incidencia en un bajo rendimiento, las razones por los cuales se tienen estos resultados es a que en la época actual se han aumentado tensiones que intervienen en las relaciones humanas y van relacionada con la imagen que tienen de ellos mismos mejor conocido como autoestima.

La autoestima depende en gran medida de la educación que se recibe, y se convierte en un papel importante en la educación porque es impulsor en la vida de un niño además de que influye en el quehacer docente posibilitando una mayor confianza durante el proceso de enseñanza aprendizaje, logrando que los estudiantes reconozcan sus alcances así la autoestima se entiende como un factor que permite la superación personal y es responsabilidad de docentes y padres de familia.

La autoestima constituye un objeto de estudio esencial dentro de la educación en nuestropaísen tanto que existe e influye significativamente en la actitud y actividad no sólo del estudiante sino también de los agentes de la escuela.Entre los objetivos de la educación, se encuentra formar a ciudadanos seguros de sí mismos, capaces de tomar decisiones, que se acepten como son, que se sientan a gusto con su persona y es por esto que necesitan desarrollar previamente un autoestima alta  mayormente positiva con  la capacidad para resolver problemas y dificultades en cada etapa de su vida, en áreas  como la escolar y familiar.

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